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Rezension: Katharina Mittlböck (2020): Persönlichkeitsentwicklung und Digitales Rollenspiel - Gaming aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive
[Rezension]
Rezensiertes WerkMittlböck, Katharina: Persönlichkeitsentwicklung und Digitales Rollenspiel: Gaming aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive. Psychoanalytische Pädagogik, Bd. 53. Gießen: Psychosozial-Verlag 2020. 978-3-8379-2964-5
Klassifikation
interaktive, elektronische Medien
Persönlichkeitspsychologie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2021
Seitenangabe
S. 134-135
Zeitschriftentitel
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16 (2021) 1
DOI
https://doi.org/10.3224/diskurs.v16i1.13
ISSN
2193-9713
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet