Show simple item record

[working paper]

dc.contributor.authorLampert, Claudiade
dc.contributor.authorVoß, Michaelade
dc.date.accessioned2021-02-26T14:25:48Z
dc.date.available2021-02-26T14:25:48Z
dc.date.issued2018de
dc.identifier.isbn978‐3‐87296‐143‐3de
dc.identifier.issn1435-9413de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/71773
dc.description.abstractWelche Gesundheits-Apps für Kinder gibt es eigentlich und was taugen sie? Die Studie von Dr. Caudia Lampert und Michaela Voss gibt erstmals einen strukturierten Überblick über das Angebot an Gesundheits-Apps für Kinder im Grundschulalter. Sie zeigt: Das Angebot an Gesundheits-Apps für Kinder ist überschaubar, aber nicht transparent. Im Zeitraum März bis August 2017 wurden unter den Top-100-Apps für Kinder insgesamt 29 deutschsprachige, gesundheitsbezogene Angebote erfasst. Über die Stichwortsuche In den Google Play und iTunes konnten insgesamt 66 gesundheitsbezogene Angebote für Kinder identifiziert werden. Inhaltlich fokussieren sich Gesundheits-Apps für Kinder auf die Themen Ernährung und Zahnhygiene. Andere Themen wie etwa Körper/Anatomie oder "gesundes Verhalten" spielen eine untergeordnete Rolle. "Gute" Gesundheits-Apps für Kinder sind schwer auffindbar. Ihre Qualität lässt sich aufgrund fehlender Transparenz (z. T. unvollständige oder falsche Angaben in der App-Beschreibung), aber auch mangels anerkannter und verbindlicher Qualitätsstandards nur schwer einschätzen.de
dc.languagedede
dc.subject.ddcPublizistische Medien, Journalismus,Verlagswesende
dc.subject.ddcNews media, journalism, publishingen
dc.subject.ddcPrimar- und Elementarbildungde
dc.subject.ddcPrimary education (elementary education)en
dc.subject.otherAppde
dc.titleGesundheitsbezogene Apps für Kinder: Ergebnisse des Projekts HealthApps4Kidsde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.volume43de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityHamburgde
dc.source.seriesArbeitspapiere des Hans-Bredow-Instituts
dc.subject.classozinteraktive, elektronische Mediende
dc.subject.classozInteractive, electronic Mediaen
dc.subject.classozBildungswesen Primarbereichde
dc.subject.classozPrimary Education Sectoren
dc.subject.thesozDigitale Mediende
dc.subject.thesozdigital mediaen
dc.subject.thesozKindde
dc.subject.thesozchilden
dc.subject.thesozGesundheitde
dc.subject.thesozhealthen
dc.subject.thesozGrundschulede
dc.subject.thesozprimary schoolen
dc.subject.thesozErnährungde
dc.subject.thesoznutritionen
dc.subject.thesozZahnpflegede
dc.subject.thesozdental hygieneen
dc.subject.thesozQualitätde
dc.subject.thesozqualityen
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution 4.0en
ssoar.contributor.institutionHBIde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10083753
internal.identifier.thesoz10034597
internal.identifier.thesoz10045492
internal.identifier.thesoz10046021
internal.identifier.thesoz10042567
internal.identifier.thesoz10062792
internal.identifier.thesoz10037327
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentArbeitspapierde
dc.type.documentworking paperen
dc.source.pageinfo28de
internal.identifier.classoz1080404
internal.identifier.classoz10606
internal.identifier.document3
dc.contributor.corporateeditorLeibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut (HBI)
internal.identifier.corporateeditor1169
internal.identifier.ddc070
internal.identifier.ddc372
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21241/ssoar.71773
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence16
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series1742
ssoar.wgl.collectiontruede
internal.pdf.wellformedtrue
internal.pdf.encryptedfalse
ssoar.urn.registrationfalsede
ssoar.doi.registrationtruede


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record