Editorial: ReGeneration Hochschullehre: Kontinuität von Bildung, Qualitätsentwicklung und Hochschuldidaktischer Praxis

Abstract

With this editorial, a thematic issue of "die hochschullehre" is available that provides insights into the three thematic fields of the conference "dghd19 - 'ReGeneration Hochschullehre. Continuity of Education, Quality Development and Higher Education Didactic Practice'". The constructive contributions express the diversity of perspectives on ReGeneration Hochschullehre, which have already enriched the conference.

Mit diesem Editorial liegt ein Themenheft von "die hochschullehre" vor, das Einblicke in die drei Themenfelder der Tagung "dghd19 - 'ReGeneration Hochschullehre. Kontinuität von Bildung, Qualitätsentwicklung und Hochschuldidaktischer Praxis'" gibt. Die konstruktiven Beiträge bringen dabei die Verschiedenheit der Blickwinkel auf die ReGeneration Hochschullehre zum Ausdruck, die bereits die Tagung bereichert haben.