Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit: Beiträge aus dem Projekt "Queraufstieg Berlin"

Anastasio, Sabrina; Holthusen, Lorenz; Konrad, Nadja; Lietz, Sylvia; Mangum, Christina; Wendler, Gregor; Wildner, Franziska; Kiepenheuer-Drechsler, Barbara

[monograph]

dc.contributor.author	Anastasio, Sabrina	de
dc.contributor.author	Holthusen, Lorenz	de
dc.contributor.author	Konrad, Nadja	de
dc.contributor.author	Lietz, Sylvia	de
dc.contributor.author	Mangum, Christina	de
dc.contributor.author	Wendler, Gregor	de
dc.contributor.author	Wildner, Franziska	de
dc.contributor.author	Kiepenheuer-Drechsler, Barbara	de
dc.date.accessioned	2021-02-26T08:43:35Z
dc.date.available	2021-02-26T08:43:35Z
dc.date.issued	2020	de
dc.identifier.isbn	978-3-7639-6609-7	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/6004808w
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/71732
dc.description.abstract	Im Bericht zum Projekt "Queraufstieg Berlin" werden drei wesentliche Aspekte für die Implementierung erfolgreicher Beratungsstrategien und -angebote vorgestellt - als Blaupause für andere Hochschulstandorte. Zunächst werden Aufbau und Entwicklung eines Beratungsnetzwerks für Studierende mit Zweifeln und Abbruchsgedanken beschrieben. Dabei werden die bestehenden Angebote für dieses spezielle Beratungsanliegen sichtbar, miteinander vernetzt und weiterentwickelt. Im zweiten Schritt werden Berater:innen informiert und geschult im Umgang mit den spezifischen Fragestellungen zum Studienabbruch und Einstieg in eine alternative Berufsausbildung. Im dritten Teil geht es um die Frühwarnsysteme an Hochschulen, mit denen ein Studienabbruch zum Neuanfang werden kann.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	wbv Media GmbH & Co. KG	de
dc.relation.ispartofseries	f-bb online - Schriftenreihe des f-bb, 2
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Beratungsansätze; Beratungskompetenzen; Beratungskonzept; Betriebliche Ausbildung; Studienprobleme; Studienzweifel	de
dc.title	Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit: Beiträge aus dem Projekt "Queraufstieg Berlin"	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.volume	2	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	f-bb online: Schriftenreihe des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Beratungswesen	de
dc.subject.classoz	Counseling System	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Berufsorientierung	de
dc.subject.thesoz	vocational guidance	en
dc.subject.thesoz	Berufsberatung	de
dc.subject.thesoz	counseling session	en
dc.subject.thesoz	counseling center	en
dc.subject.thesoz	Studienabbruch	de
dc.subject.thesoz	Öffentlichkeitsarbeit	de
dc.subject.thesoz	manpower requirements	en
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	vocational education	en
dc.subject.thesoz	permeability	en
dc.subject.thesoz	education system	en
dc.subject.thesoz	guidance and counseling	en
dc.subject.thesoz	further education	en
dc.subject.thesoz	Fachkraft	de
dc.subject.thesoz	Durchlässigkeit	de
dc.subject.thesoz	abandonment of studies	en
dc.subject.thesoz	Beratungsgespräch	de
dc.subject.thesoz	Studienberatung	de
dc.subject.thesoz	public relations work	en
dc.subject.thesoz	vocational counseling	en
dc.subject.thesoz	Berlin	de
dc.subject.thesoz	Arbeitskräftebedarf	de
dc.subject.thesoz	Bildungswesen	de
dc.subject.thesoz	Beratungsstelle	de
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	specialist	en
dc.subject.thesoz	Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	Berlin	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-71732-3
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	wbv	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	monograph	de
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internal.identifier.classoz	10613
internal.identifier.document	20
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/6004808w	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	1477
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/2431

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