dc.contributor.author | Weißeno, Georg | de |
dc.contributor.editor | Weißeno, Georg | de |
dc.contributor.editor | Hufer, Klaus-Peter | de |
dc.contributor.editor | Kuhn, Hans-Werner | de |
dc.contributor.editor | Massing, Peter | de |
dc.contributor.editor | Richter, Dagmar | de |
dc.date.accessioned | 2021-01-25T07:52:51Z | |
dc.date.available | 2021-01-25T07:52:51Z | |
dc.date.issued | 2007 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-89974248-0 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/71256 | |
dc.description.abstract | Der Beitrag für das Wörterbuch politische Bildung beschreibt die erwünschten Einstellungs- und Verhaltensweisen als abhängig von den Bildungseinrichtungen, der Motivation, kognitiven Fähigkeiten, der dispositionalen Faktoren, der Lernstrategien und der Unterrichtsgestaltung. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | Wochenschau Verlag | de |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Politikdidaktik | de |
dc.title | Lerner/-in | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
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dc.source.collection | Wörterbuch Politische Bildung | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Schwalbach am Taunus | de |
dc.subject.classoz | Lehrende, Erziehende, Lernende | de |
dc.subject.classoz | Teachers, Students, Pupils | en |
dc.subject.thesoz | politische Bildung | de |
dc.subject.thesoz | political education | en |
dc.subject.thesoz | Lernsituation | de |
dc.subject.thesoz | learning situation | en |
dc.subject.thesoz | Fachdidaktik | de |
dc.subject.thesoz | subject didactics | en |
dc.subject.thesoz | Bildungsmotivation | de |
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dc.subject.thesoz | kognitive Fähigkeit | de |
dc.subject.thesoz | cognitive ability | en |
dc.subject.thesoz | politischer Unterricht | de |
dc.subject.thesoz | teaching politics | en |
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