Dokumentarische Schulforschung grundlagen theoretisch verankern: eine Replik zum Beitrag der Arbeitsgemeinschaft Dokumentarische Methode

Jahr, David

[replication]

dc.contributor.author	Jahr, David	de
dc.contributor.editor	Amling, Steffen	de
dc.contributor.editor	Geimer, Alexander	de
dc.contributor.editor	Rundel, Stefan	de
dc.contributor.editor	Thomsen, Sarah	de
dc.date.accessioned	2020-12-11T15:09:34Z
dc.date.available	2020-12-11T15:09:34Z
dc.date.issued	2020	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/70917
dc.description.abstract	Es handelt sich um eine Replik zum Beitrag der Arbeitsgemeinschaft Dokumentarische Methode "Auf dem Weg zu einem Konzept Dokumentarischer Schulforschung: methodisch-methodologische Anfragen an Forschung zum Thema Schulentwicklung" (https://doi.org/10.21241/ssoar.70916).	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	70843
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.other	Dokumentarische Schulforschung; Dokumentarische Methode; Lehrpersonen	de
dc.title	Dokumentarische Schulforschung grundlagen theoretisch verankern: eine Replik zum Beitrag der Arbeitsgemeinschaft Dokumentarische Methode	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.collection	Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020	de
dc.source.volume	2-3/2020	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.source.series	JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.thesoz	Schulforschung	de
dc.subject.thesoz	school research	en
dc.subject.thesoz	Schulentwicklung	de
dc.subject.thesoz	school development	en
dc.subject.thesoz	Sekundäranalyse	de
dc.subject.thesoz	secondary analysis	en
dc.subject.thesoz	Schulleitung	de
dc.subject.thesoz	principal	en
dc.subject.thesoz	Lehrer	de
dc.subject.thesoz	teacher	en
dc.subject.thesoz	Gruppendiskussion	de
dc.subject.thesoz	group discussion	en
dc.subject.thesoz	Schule	de
dc.subject.thesoz	school	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	ces	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10057405
internal.identifier.thesoz	10042255
internal.identifier.thesoz	10035502
internal.identifier.thesoz	10051021
internal.identifier.thesoz	10038203
internal.identifier.thesoz	10046082
internal.identifier.thesoz	10034311
dc.type.stock	incollection	de
dc.type.document	Replik	de
dc.type.document	replication	en
dc.source.pageinfo	377-384	de
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.classoz	10208
internal.identifier.document	22
dc.contributor.corporateeditor	centrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces)
internal.identifier.corporateeditor	1111
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	301
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.21241/ssoar.70917
dc.description.pubstatus	Erstveröffentlichung	de
dc.description.pubstatus	Primary Publication	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	5
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	1526
internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.encrypted	false
ssoar.urn.registration	false	de
ssoar.doi.registration	true	de

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Name:: ssoar-2020-jahr-Dokumentarisch ...
Size:: 788.7Kb
Format:: PDF

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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

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