dc.contributor.author | Hoffmann, Nora Friederike | de |
dc.contributor.editor | Amling, Steffen | de |
dc.contributor.editor | Geimer, Alexander | de |
dc.contributor.editor | Rundel, Stefan | de |
dc.contributor.editor | Thomsen, Sarah | de |
dc.date.accessioned | 2020-12-11T13:57:29Z | |
dc.date.available | 2020-12-11T13:57:29Z | |
dc.date.issued | 2020 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/70908 | |
dc.description.abstract | Es handelt sich um eine Replik zum Beitrag von Sarah Thomsen "Zur Tradierung in der Transformation - Woran knüpft die Habitustransformation an?" (https://doi.org/10.21241/ssoar.70907). | de |
dc.language | de | de |
dc.relation.ispartof | 70843 | |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.other | biographische Bildungsprozesse; Dokumentarische Bildungsforschung | de |
dc.title | Bildung, Lernen und Sozialisation: Anlässe für grundbegriffliche Konturierungen in der biographieorientierten Bildungsforschung unter Berücksichtigung der Aspekthaftigkeit der Erkenntnis; eine Replik zum Beitrag von Sarah Thomsen "Zur Tradierung in der Transformation - Woran knüpft die Habitustransformation an?" | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.collection | Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020 | de |
dc.source.volume | 2-3/2020 | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Berlin | de |
dc.source.series | JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode | |
dc.subject.classoz | Bildungs- und Erziehungssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Sociology of Education | en |
dc.subject.classoz | Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie | de |
dc.subject.classoz | General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories | en |
dc.subject.thesoz | Bildung | de |
dc.subject.thesoz | education | en |
dc.subject.thesoz | Lernen | de |
dc.subject.thesoz | learning | en |
dc.subject.thesoz | Sozialisation | de |
dc.subject.thesoz | socialization | en |
dc.subject.thesoz | Bildungsforschung | de |
dc.subject.thesoz | educational research | en |
dc.subject.thesoz | Biographie | de |
dc.subject.thesoz | biography | en |
dc.subject.thesoz | Grundbegriff | de |
dc.subject.thesoz | basic concept | en |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | ces | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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dc.contributor.corporateeditor | centrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces) | |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21241/ssoar.70908 | |
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