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%T Rezension: Ulrike Fickler-Stang (2019): Dissoziale Kinder und Jugendliche - unverstanden und unverstehbar?
%A Schreier, Pascal
%J Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
%N 3
%P 345-346
%V 15
%D 2020
%@ 2193-9713
%~ Verlag Barbara Budrich
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-70019-6
%C DEU
%G de
%9 Rezension
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info