dc.contributor.author | Becker, Julian | de |
dc.contributor.author | Treeck, Till van | de |
dc.date.accessioned | 2020-06-04T08:49:31Z | |
dc.date.available | 2020-06-04T08:49:31Z | |
dc.date.issued | 2019 | de |
dc.identifier.issn | 2510-408X | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/68015 | |
dc.description.abstract | Ziel des Projektes war, ein offenes Online-Lehr- und Lernmittel für die Bearbeitung des Inhaltsfeldes Wirtschaftspolitik (Sek. II) zu schaffen. Es ist eine Antwort auf eine doppelte Herausforderung: auf die teilweise vorhandenen Defizite von Unterrichtsmaterialien aus dem Internet und auf das geringe Angebot an freien Materialien für die ökonomisch-politische Bildung. Es wird die Vielfalt der ökonomischen Perspektiven betont und die Debatte um den Pluralismus in der Volkswirtschaftslehre fruchtbar gemacht. Die Inhalte stehen unter CC-Lizenzen und erlauben damit die leichte Nutzung, Bearbeitung und Weitergabe. Ein wichtiger Bestandteil sind interaktive Anwendungen, die mit H5P und Geogebra veröffentlicht werden. | de |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Lernmittel | de |
dc.title | Ein offenes Lehr- und Lernmittel für das Inhaltsfeld Wirtschaftspolitik | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.identifier.url | file:///tmp//Dokumente/Impuls-NOED-(15).pdf | de |
dc.source.volume | 15 | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Düsseldorf | de |
dc.source.series | FGW-Impuls Neues ökonomisches Denken | |
dc.subject.classoz | Unterricht, Didaktik | de |
dc.subject.classoz | Curriculum, Teaching, Didactics | en |
dc.subject.thesoz | Sekundarstufe II | de |
dc.subject.thesoz | secondary education upper level | en |
dc.subject.thesoz | Wirtschaftspolitik | de |
dc.subject.thesoz | economic policy | en |
dc.subject.thesoz | ökonomische Bildung | de |
dc.subject.thesoz | economic education | en |
dc.subject.thesoz | Lehrmittel | de |
dc.subject.thesoz | teaching aids | en |
dc.subject.thesoz | Online-Medien | de |
dc.subject.thesoz | online media | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-68015-2 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 | en |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
internal.identifier.thesoz | 10057669 | |
internal.identifier.thesoz | 10034826 | |
internal.identifier.thesoz | 10084267 | |
internal.identifier.thesoz | 10050780 | |
internal.identifier.thesoz | 10064820 | |
dc.type.stock | monograph | de |
dc.type.document | Kurzbericht | de |
dc.type.document | abridged report | en |
dc.source.pageinfo | 4 | de |
internal.identifier.classoz | 10614 | |
internal.identifier.document | 17 | |
dc.contributor.corporateeditor | Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. (FGW) | |
internal.identifier.corporateeditor | 1126 | |
internal.identifier.ddc | 370 | |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
internal.identifier.licence | 20 | |
internal.identifier.pubstatus | 1 | |
internal.identifier.review | 2 | |
internal.identifier.series | 1552 | |
internal.dda.reference | excel-database-8@@monograph%%92 | |