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%T Quantitative empirische Forschung in der Politikdidaktik %A Weißeno, Georg %E Sander, Wolfgang %P 102-112 %D 2014 %I Wochenschau Verlag %K Politikdidaktik; Wissen, politisches; Politiklehrer; Politikkompetenz %@ 978-3-89974852-9 %> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-67426-7 %X Der Beitrag gibt einen Überblick über die ersten Ergebnisse systematischer empirischer Forschung in der Politikdidaktik (bis 2013). Ausgewertet werden Studien zum politischen Wissen von Schüler/-innen und zur politischen Kompetenz von Politiklehrer/-innen. %C DEU %C Schwalbach %G de %9 Sammelwerksbeitrag %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info