Kompetenzen mit "Boosts" stärken: Verhaltenswissenschaftliche Erkenntnisse jenseits von "Nudging"

Herzog, Stefan M.; Hertwig, Ralph

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@incollection{ Herzog2019,
 title = {Kompetenzen mit "Boosts" stärken: Verhaltenswissenschaftliche Erkenntnisse jenseits von "Nudging"},
 author = {Herzog, Stefan M. and Hertwig, Ralph},
 editor = {Bala, Christian and Buddensiek, Marit and Maier, Petra and Schuldzinski, Wolfgang},
 year = {2019},
 booktitle = {Verbraucherbildung: Ein weiter Weg zum mündigen Verbraucher},
 pages = {19-40},
 series = {Beiträge zur Verbraucherforschung},
 volume = {10},
 address = {Düsseldorf},
 publisher = {Kompetenzzentrum Verbraucherforschung NRW},
 issn = {2197-943X},
 isbn = {978-3-86336-924-8},
 doi = {https://doi.org/10.15501/978-3-86336-924-8_2},
 abstract = {Entscheidungsträger*innen berücksichtigen zunehmend Erkenntnisse aus den Verhaltenswissenschaften - insbesondere "Nudges": Interventionen, welche Menschen in eine bestimmte Richtung lenken. Dieser Beitrag stellt einen anderen, verhaltenswissenschaftlich gestützten Ansatz vor ("Boosting"), der sogenannte "Boosts" anbietet: evidenzbasierte Interventionen, die Entscheidungs- und Selbstkontrollkompetenzen steigern und damit die Entscheidungsautonomie
von Bürger*innen bewahren.},
 keywords = {cognition; consumer policy; Selbstkontrolle; consumer counseling; Verhaltenswissenschaft; Verbraucherpolitik; Transparenz; Kognition; Verhaltensänderung; behavior modification; transparency; autonomy; Einfluss; Verbraucherberatung; Psychologie; Autonomie; behavioral science; influence; psychology; self-control}}