Qualitative Content Analysis: Disciplinary Perspectives and Relationships between Methods - Introduction to the FQS Special Issue "Qualitative Content Analysis II"

Abstract

In this article, we introduce Part II of the special issue on qualitative content analysis (QCA). To begin with, we provide a short summary of the rationale underlying both parts of the special issue and present some core conclusions based on Part I. Whereas in Part I we combined contributions by authors taking an inside perspective on QCA, focusing on conceptualizations of the method as well as challenges in applying it, in Part II we put together articles by authors who take more of an outside view. Like Part I, Part II is divided into two sections. In the first section, papers are presented in which QCA is employed in different disciplines. It can be seen that methodological requirements vary between disciplines, and that this results in different ways of using and adapting QCA. In the second section are contributions in which the relationship between QCA and other methods / approaches is examined or illustrated. Comparisons are made between QCA and Grounded Theory Methodology only, whereas combinations can be found with a variety of methods / approaches. We end by summarizing our main conclusions concerning the goals we pursued with this special issue, and highlighting some open questions and suggestions for future methodological discussion and development of QCA.

In diesem Beitrag führen wir in Teil II des Themenschwerpunkts zur qualitativen Inhaltsanalyse (QIA) ein. Zunächst fassen wir die Überlegungen zusammen, die beiden Teilen des Schwerpunkts zugrunde liegen, und führen noch einmal einige der zentralen Schlussfolgerungen aus Teil I an. In Teil I sind Beiträge von Autor_innen zusammengestellt, die sich der Methode aus der Innensicht heraus nähern, mit einem Fokus auf Konzeptualisierungen der QIA sowie auf Herausforderungen bei der Anwendung der Methode. In Teil II legen wir Beiträge von Autor_innen vor, die eher eine Außensicht einnehmen. Wie Teil I, ist auch Teil II des Schwerpunkts in zwei Abschnitte untergliedert. Im ersten Abschnitt sind Artikel zusammengestellt, in denen es um die Anwendung der QIA in unterschiedlichen disziplinären Kontexten geht. Es wird deutlich, dass die methodologischen Anforderungen in verschiedenen Disziplinen sich zum Teil erheblich unterscheiden, was sich in diversen Anwendungsformen und Adaptationen der QIA manifestiert. Im zweiten Abschnitt sind Beiträge mit Schwerpunkt auf der Relation zwischen QIA und anderen Methoden und Ansätzen enthalten. In einer vergleichenden Perspektive befassen sich Autor_innen lediglich mit der Beziehung zwischen der QIA und der Grounded-Theory-Methodologie; kombiniert wird die QIA von den Verfasser_innen dagegen mit einer Vielzahl anderer Verfahren und Ansätze. Abschließend fassen wir unsere zentralen Schlussfolgerungen hinsichtlich der Zielsetzungen zusammen, die wir mit diesem Themenschwerpunkt verfolgt haben, und wir stellen wesentliche offene Fragen und Desiderata für die künftige methodologische Entwicklung der QIA zur Diskussion.