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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-65183-7
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Den Berufseinstieg fördern: Eckpunktpapier zur Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen junger Menschen
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Das Eckpunktepapier "Den Einstieg in den Beruf erleichtern" einer organisationsübergreifenden Arbeitsgruppe aus der Jugendsozialarbeit/Jugendberufshilfe ist ein Debattenbeitrag zur zukünftigen Umsetzung des Deutschen Qualifikationsrahmens. Gerade für Jugendliche und junge Erwachsene, so die Autorinn... mehr
Das Eckpunktepapier "Den Einstieg in den Beruf erleichtern" einer organisationsübergreifenden Arbeitsgruppe aus der Jugendsozialarbeit/Jugendberufshilfe ist ein Debattenbeitrag zur zukünftigen Umsetzung des Deutschen Qualifikationsrahmens. Gerade für Jugendliche und junge Erwachsene, so die Autorinnen und Autoren des Eckpunktepapiers, kann eine Anerkennung informell und nonformal erworbener Kompetenzen den Einstieg in die Arbeitswelt erleichtern und neue Chancen eröffnen. Andrea Pingel und Walter Würfel, Mitverfasser des Eckpunktepapiers, stellen für die DIE Zeitschrift die Kernergebnisse vor.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Kompetenz; junger Erwachsener; Zertifizierung; Berufseinmündung; Bildungseinrichtung; Bildungsangebot; Standardisierung; Validierung
Klassifikation
Berufsforschung, Berufssoziologie
Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik
Freie Schlagwörter
Leistungsanerkennung
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2016
Seitenangabe
S. 47-49
Zeitschriftentitel
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (2016) 4
Heftthema
"Validierung von Kompetenzen als Aufgabe der Erwachsenenbildung"
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE1604W047
ISSN
0945-3164
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0