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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-65157-3
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Herausforderungen für die Bildungsforschung: internationale Impulse im Kontext zeitgenössischer Steuerungspraxis im Bildungsbereich
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Ausgehend von einigen zeitgenössischen internationalen Einflussnahmen auf nationale Bildungspolitiken diskutiert der Beitrag die Wechselwirkung von Steuerungspraxis und Bildungsforschung, hier insbesondere der indikatorengestützten Bildungsberichterstattung. Zunächst tastet der Autor Relevanz und An... mehr
Ausgehend von einigen zeitgenössischen internationalen Einflussnahmen auf nationale Bildungspolitiken diskutiert der Beitrag die Wechselwirkung von Steuerungspraxis und Bildungsforschung, hier insbesondere der indikatorengestützten Bildungsberichterstattung. Zunächst tastet der Autor Relevanz und Angriffspunkte internationaler Interventionen ab. Vor dem Hintergrund der nationalen Selbstbestimmung in Fragen der Bildung betont er die Bedeutung nationaler Bildungsberichterstattung und der Berücksichtigung der föderalen Struktur und regionalen Ebene. Das hochkomplexe Praxisfeld der Steuerung wiederum hat Einfluss auf die Anlage und Durchführung internationaler Forschung - etwa zur Qualität von Bildungssystemen.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bildungsforschung; Berichterstattung; Indikator; Steuerung; Innovation; Selbstbestimmung; Qualität
Klassifikation
Forschung, Forschungsorganisation
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2014
Seitenangabe
S. 45-48
Zeitschriftentitel
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (2014) 1
Heftthema
Internationale Impulse für die Erwachsenenbildung
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE1401W045
ISSN
0945-3164
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0