dc.contributor.author | Lencer, Stefanie | de |
dc.contributor.author | Strauch, Anne | de |
dc.date.accessioned | 2019-11-04T16:19:34Z | |
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dc.date.issued | 2016 | de |
dc.identifier.issn | 0945-3164 | de |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/DIE1604W040 | |
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dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65156 | |
dc.language | de | de |
dc.relation.ispartof | DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Ein Kompetenzmodell für Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung: erste Ergebnisse aus dem Projekt GRETA | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.source.issue | 4 | de |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.thesoz | Erwachsenenbildung | de |
dc.subject.thesoz | adult education | en |
dc.subject.thesoz | Professionalisierung | de |
dc.subject.thesoz | professionalization | en |
dc.subject.thesoz | Weiterbildung | de |
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dc.subject.thesoz | Praxis | de |
dc.subject.thesoz | practice | en |
dc.subject.thesoz | Zertifizierung | de |
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dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-65156-8 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/DIE1604W040 | de |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
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