Politische Impulse und programmatische Dimensionen von Professionalität

Schmidt-Lauff, Sabine

[journal article]

dc.contributor.author	Schmidt-Lauff, Sabine	de
dc.date.accessioned	2019-11-04T09:40:32Z
dc.date.available	2019-11-04T09:40:32Z
dc.date.issued	2013	de
dc.identifier.issn	1433-769X	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/FEB1304W016
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65125
dc.description.abstract	In der Auseinandersetzung um politische Impulse und programmatische Dimensionen von Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung findet man sich derzeit überaus ambivalenten, komplexen und zwiespältigen Entwicklungen gegenüber. Laut dem Modernisierungstheoretiker Ulrich Beck sind diese Entwicklungen die Folge von "Nebenfolgen der Nebenfolgen", das heißt, sie erzeugen nicht intendierte Dynamiken und auch Gegenreaktionen. Mit anderen Worten: Fortschrittlich gemeinte Impulse verlaufen in nicht intendierte Richtungen...	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Forum Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Wirtschaft	de
dc.subject.ddc	Economics	en
dc.title	Politische Impulse und programmatische Dimensionen von Professionalität	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	4	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Berufsforschung, Berufssoziologie	de
dc.subject.classoz	Occupational Research, Occupational Sociology	en
dc.subject.thesoz	Europa	de
dc.subject.thesoz	Europe	en
dc.subject.thesoz	Politik	de
dc.subject.thesoz	politics	en
dc.subject.thesoz	Professionalisierung	de
dc.subject.thesoz	professionalization	en
dc.subject.thesoz	Entwicklung	de
dc.subject.thesoz	development	en
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-65125-8
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10042879
internal.identifier.thesoz	10034827
internal.identifier.thesoz	10038286
internal.identifier.thesoz	10036415
internal.identifier.thesoz	10039339
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	16-20	de
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.classoz	20102
internal.identifier.journal	1591
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	330
dc.source.issuetopic	Professionsentwicklungen	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/FEB1304W016	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
dc.source.edition	1
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/2183

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Name:: ssoar-deae-2013-4-schmidt-lauf ...
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Format:: PDF

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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education
Berufsforschung, Berufssoziologie
Occupational Research, Occupational Sociology

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