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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-64889-3
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Zur Entwicklung und Irritation von Hörgewohnheiten
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Bestimmte Songs sind so mit uns und unserem Leben verbunden, dass die Ablehnung dieser Songs durch andere emotional verletzend wirken kann. Auch wir selbst empfinden ungewohnte Hörerlebnisse oftmals als störend und abstoßend und sind nicht in der Lage, einen ästhetischen Zugang zu finden. Erwachsene... mehr
Bestimmte Songs sind so mit uns und unserem Leben verbunden, dass die Ablehnung dieser Songs durch andere emotional verletzend wirken kann. Auch wir selbst empfinden ungewohnte Hörerlebnisse oftmals als störend und abstoßend und sind nicht in der Lage, einen ästhetischen Zugang zu finden. Erwachsenenbildung kann hier Lernprozesse anregen und begleiten und im Ergebnis dazu führen, den Reiz eines mehr distanzierten Hörens gemeinsam zu entdecken.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Emotionalität; Musik; Wahrnehmung; Erwachsenenbildung
Klassifikation
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Allgemeine Psychologie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2014
Seitenangabe
S. 20-24
Zeitschriftentitel
Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf (2014) 4
Heftthema
Resonanzen musikalischer Bildung
DOI
https://doi.org/10.3278/FEB1404W020
ISSN
1433-769X
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0