dc.contributor.author | Eisentraut, Roswitha | de |
dc.date.accessioned | 2019-10-14T07:58:20Z | |
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dc.date.issued | 2010 | de |
dc.identifier.issn | 0341-7905 | de |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/EBZ1001W038 | |
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dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64501 | |
dc.description.abstract | Bildungspraxen finden immer eine historisch gewachsene, gesellschaftlich und kulturell verfasste Form von Generationenverhältnissen und -beziehungen vor. Gegenwärtig sind außer-familiale Generationenbeziehungen etwa dadurch gekennzeichnet, dass sie vorrangig in institutionellen Rahmen geplant und organisiert werden, wobei die gewählten Bildungsorte für den Erfolg und die Nachhaltigkeit intergenerationeller Programme eine entscheidende Rolle spielen. In diesem Beitrag werden intergenerationelle Programme als Bildungsorte aus einer internationalen Perspektive reflektiert und Programme aus Japan und Deutschland vergleichend in den Blick genommen. | de |
dc.language | de | de |
dc.relation.ispartof | Erwachsenenbildung | |
dc.subject.ddc | Sozialwissenschaften, Soziologie | de |
dc.subject.ddc | Social sciences, sociology, anthropology | en |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.title | Beispiel Kotoen: ein Blick nach Japan | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis | |
dc.source.volume | 56 | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.source.issue | 1 | de |
dc.subject.classoz | Bevölkerung | de |
dc.subject.classoz | Population Studies, Sociology of Population | en |
dc.subject.classoz | Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie | de |
dc.subject.classoz | General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories | en |
dc.subject.thesoz | Generationenverhältnis | de |
dc.subject.thesoz | Intergenerational relations | en |
dc.subject.thesoz | Bildung | de |
dc.subject.thesoz | education | en |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
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dc.subject.thesoz | internationaler Vergleich | de |
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dc.subject.thesoz | Bevölkerungsentwicklung | de |
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dc.subject.thesoz | Programm | de |
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dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-64501-3 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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dc.source.issuetopic | intergenerationelle Bildung | de |
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