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[journal article]

dc.contributor.authorKlein, Ansgarde
dc.contributor.authorSchwalb, Liliande
dc.date.accessioned2019-09-30T06:04:12Z
dc.date.available2019-09-30T06:04:12Z
dc.date.issued2014de
dc.identifier.issn0341-7905de
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/EBZ1404W021
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64328
dc.description.abstractDer Beitrag diskutiert, ausgehend von einem ganzheitlichen Bildungsansatz, die Bedeutung des informellen und non-formalen Lernortes Engagement, in dem nicht zuletzt auch Lernprozesse mit Blick auf gesellschaftliche und politische Erfahrungen stattfinden. Bildungspolitisch gilt es, diesen Lernort als Teil der "kommunalen Bildungslandschaft" systematisch einzubeziehen und zudem sicherzustellen, dass er nicht durch zeitpolitische Fehlentscheidungen der Bildungspolitik ausgetrocknet wird.de
dc.languagedede
dc.relation.ispartofErwachsenenbildung
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcPolitikwissenschaftde
dc.subject.ddcPolitical scienceen
dc.subject.otherBildungslandschaft; Lernfeldde
dc.titleBürgerschaftliches Engagement als Lernfeld und Bildungsort: eine vielfältige kommunale Bildungslandschaft ermöglicht politische Teilhabede
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalErwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume60de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.issue4de
dc.subject.classozMakroebene des Bildungswesensde
dc.subject.classozMacroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policyen
dc.subject.classozpolitische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kulturde
dc.subject.classozPolitical Process, Elections, Political Sociology, Political Cultureen
dc.subject.thesozBildungswesende
dc.subject.thesozeducation systemen
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozEhrenamtde
dc.subject.thesozhonorary officeen
dc.subject.thesozLernende
dc.subject.thesozlearningen
dc.subject.thesozbürgerschaftliches Engagementde
dc.subject.thesozcitizens' involvementen
dc.subject.thesozpolitische Bildungde
dc.subject.thesozpolitical educationen
dc.subject.thesozGemeindede
dc.subject.thesozmunicipalityen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-64328-8
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10038352
internal.identifier.thesoz10035091
internal.identifier.thesoz10035423
internal.identifier.thesoz10042988
internal.identifier.thesoz10041513
internal.identifier.thesoz10039337
internal.identifier.thesoz10044645
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo21-24de
internal.identifier.classoz10603
internal.identifier.classoz10504
internal.identifier.journal939
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc320
dc.source.issuetopicVielfalt erhaltende
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/EBZ1404W021de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
dc.source.edition1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/1942


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