Angebotsentwicklung in der Grundbildung: aktuelle Ergebnisse und Entwicklungen

Brödel, Rainer

[Zeitschriftenartikel]

dc.contributor.author	Brödel, Rainer	de
dc.date.accessioned	2019-09-26T07:39:45Z
dc.date.available	2019-09-26T07:39:45Z
dc.date.issued	2015	de
dc.identifier.issn	0341-7905	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/EBZ1502W014
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64311
dc.description.abstract	Dieser Artikel analysiert beispielhaft die Ergebnisse dreier Projekte zur Grundbildung: "CurVe", "AlphaBERUF" und das "DVV-Rahmencurriculum". Folgt man diesen Projekten, erhält der Kompetenzbegriff eine zentrale Bedeutung, will man den Analphabetismus erfolgreich bekämpfen.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Wirtschaft	de
dc.subject.ddc	Economics	en
dc.subject.other	Projektarbeit	de
dc.title	Angebotsentwicklung in der Grundbildung: aktuelle Ergebnisse und Entwicklungen	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume	61	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.classoz	Berufsforschung, Berufssoziologie	de
dc.subject.classoz	Occupational Research, Occupational Sociology	en
dc.subject.thesoz	Grundbildung	de
dc.subject.thesoz	basic education	en
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	Projekt	de
dc.subject.thesoz	project	en
dc.subject.thesoz	Angebot	de
dc.subject.thesoz	supply	en
dc.subject.thesoz	Entwicklung	de
dc.subject.thesoz	development	en
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
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dc.subject.thesoz	Alphabetisierung	de
dc.subject.thesoz	literacy	en
dc.subject.thesoz	Didaktik	de
dc.subject.thesoz	didactics	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64311-8
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10083182
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internal.identifier.thesoz	10042394
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internal.identifier.thesoz	10037053
internal.identifier.thesoz	10035175
internal.identifier.thesoz	10041018
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	14-17	de
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internal.identifier.classoz	10614
internal.identifier.classoz	20102
internal.identifier.journal	939
internal.identifier.document	32
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dc.source.issuetopic	Lernprozesse - Fokus Grundbildung	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/EBZ1502W014	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
dc.source.edition	1
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/1968

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Name:: ssoar-erwachsenenbildung-2015- ...
Größe:: 1.054 MB
Format:: PDF

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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education
Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics
Berufsforschung, Berufssoziologie
Occupational Research, Occupational Sociology

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