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[journal article]

dc.contributor.authorHeidenreich, Hartmutde
dc.date.accessioned2019-09-24T11:37:20Z
dc.date.available2019-09-24T11:37:20Z
dc.date.issued2012de
dc.identifier.issn0341-7905de
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/EBZ1204W180
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64285
dc.description.abstractWenn wir uns mit Bildung im dritten und vierten Alter beschäftigen, so geht es direkt um lebenslanges Lernen. Anliegen des folgenden Textes ist es, die Chancen und das Anrecht des Individuums auf lebenslanges Lernen darzustellen, wenn man es aus der Engführung beruflich verstandener Weiterbildung befreit. Die nachberufliche Lebensphase des dritten und vierten Alters ist ein historisch und soziologisch relativ junges Phänomen - und eine Aufgabe für Individuum, Gesellschaft und nicht zuletzt für Bildung.de
dc.languagedede
dc.relation.ispartofErwachsenenbildung
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSozialwissenschaften, Soziologiede
dc.subject.ddcSocial sciences, sociology, anthropologyen
dc.titleAltern in Würde und Freiheit: Chancen und Aufgaben der Bildung im dritten und vierten Alterde
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalErwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume58de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.issue4de
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozGerontologie, Alterssoziologiede
dc.subject.classozGerontologyen
dc.subject.thesozAlterde
dc.subject.thesozold ageen
dc.subject.thesozalter Menschde
dc.subject.thesozelderlyen
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozWeiterbildungde
dc.subject.thesozfurther educationen
dc.subject.thesozFreiheitde
dc.subject.thesozfreedomen
dc.subject.thesozMenschenwürdede
dc.subject.thesozhuman dignityen
dc.subject.thesozGenerationenverhältnisde
dc.subject.thesozIntergenerational relationsen
dc.subject.thesozSelbstbestimmungde
dc.subject.thesozself-determinationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-64285-8
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10035254
internal.identifier.thesoz10034619
internal.identifier.thesoz10035091
internal.identifier.thesoz10038335
internal.identifier.thesoz10038509
internal.identifier.thesoz10052124
internal.identifier.thesoz10045001
internal.identifier.thesoz10052982
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo180-184de
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.classoz20300
internal.identifier.journal939
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc300
dc.source.issuetopickulturelle Nachhaltigkeit/Lebensstilede
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/EBZ1204W180de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
dc.source.edition1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/1845


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