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[journal article]

dc.contributor.authorMaes, Jürgende
dc.date.accessioned2019-09-24T10:00:48Z
dc.date.available2019-09-24T10:00:48Z
dc.date.issued2009de
dc.identifier.issn0341-7905de
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/EBZ0903W125
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64278
dc.description.abstractDieser Beitrag gibt einen sozialpsychologischen Überblick über die Forschung zur "Gerechte-Welt-Motivation" und zieht Schlussfolgerungen für die Erwachsenenbildung.de
dc.languagedede
dc.relation.ispartofErwachsenenbildung
dc.subject.ddcPsychologiede
dc.subject.ddcPsychologyen
dc.subject.ddcPhilosophiede
dc.subject.ddcPhilosophyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleGerechtigkeitsmotiv und sozialethische Orientierung: der Glaube an eine gerechte Welt und seine Implikationen für ethische Werthaltungende
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalErwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume55de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.issue3de
dc.subject.classozSozialpsychologiede
dc.subject.classozSocial Psychologyen
dc.subject.classozPhilosophie, Theologiede
dc.subject.classozPhilosophy, Ethics, Religionen
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.thesozSozialpsychologiede
dc.subject.thesozsocial psychologyen
dc.subject.thesozErwachsenenbildungde
dc.subject.thesozadult educationen
dc.subject.thesozForschungde
dc.subject.thesozresearchen
dc.subject.thesozEthikde
dc.subject.thesozethicsen
dc.subject.thesozWertorientierungde
dc.subject.thesozvalue-orientationen
dc.subject.thesozGerechtigkeitde
dc.subject.thesozjusticeen
dc.subject.thesozWeltde
dc.subject.thesozworlden
dc.subject.thesozMotivationde
dc.subject.thesozmotivationen
dc.subject.thesozSozialethikde
dc.subject.thesozsocial ethicsen
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozBildungsgangde
dc.subject.thesozeducation curriculumen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-64278-8
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10055664
internal.identifier.thesoz10039339
internal.identifier.thesoz10037018
internal.identifier.thesoz10038485
internal.identifier.thesoz10053899
internal.identifier.thesoz10045054
internal.identifier.thesoz10042447
internal.identifier.thesoz10036462
internal.identifier.thesoz10042797
internal.identifier.thesoz10035091
internal.identifier.thesoz10039419
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo125-128de
internal.identifier.classoz10706
internal.identifier.classoz30100
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.journal939
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc150
internal.identifier.ddc100
internal.identifier.ddc370
dc.source.issuetopicSozialethikde
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/EBZ0903W125de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/1608


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