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[journal article]

dc.contributor.authorBorchard, Ingade
dc.contributor.authorCalmbach, Marcde
dc.contributor.authorThomas, Peter Martinde
dc.date.accessioned2019-09-24T08:00:31Z
dc.date.available2019-09-24T08:00:31Z
dc.date.issued2011de
dc.identifier.issn0341-7905de
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/EBZ1102W057
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64267
dc.description.abstractAusgehend von dem Milieuansatz nach Sinus beschreibt dieser Beitrag die Lebenswelt der Nutzer von Weiterbildungsangeboten und neuen Medien.de
dc.languagedede
dc.relation.ispartofErwachsenenbildung
dc.subject.ddcPublizistische Medien, Journalismus,Verlagswesende
dc.subject.ddcNews media, journalism, publishingen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherSinusmilieude
dc.titleNeue Medien in der Weiterbildung: eine Zielgruppenanalysede
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalErwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume57de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.issue2de
dc.subject.classozinteraktive, elektronische Mediende
dc.subject.classozInteractive, electronic Mediaen
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozLebensweltde
dc.subject.thesozlebenswelten
dc.subject.thesozBenutzerde
dc.subject.thesozuseren
dc.subject.thesozVerhaltende
dc.subject.thesozbehavioren
dc.subject.thesozWeiterbildungde
dc.subject.thesozfurther educationen
dc.subject.thesozAngebotde
dc.subject.thesozsupplyen
dc.subject.thesozZielgruppede
dc.subject.thesoztarget groupen
dc.subject.thesozAnalysede
dc.subject.thesozanalysisen
dc.subject.thesozneue Mediende
dc.subject.thesoznew mediaen
dc.subject.thesozUnterrichtde
dc.subject.thesozteachingen
dc.subject.thesozSelbstverwirklichungde
dc.subject.thesozself-realizationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-64267-8
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10035091
internal.identifier.thesoz10050727
internal.identifier.thesoz10035815
internal.identifier.thesoz10034530
internal.identifier.thesoz10038335
internal.identifier.thesoz10035582
internal.identifier.thesoz10034604
internal.identifier.thesoz10034712
internal.identifier.thesoz10039324
internal.identifier.thesoz10036941
internal.identifier.thesoz10057765
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo57-59de
internal.identifier.classoz1080404
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.journal939
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc070
internal.identifier.ddc370
dc.source.issuetopicErwachsenenbildung im Zeitalter des Web 2.0de
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/EBZ1102W057de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/1746


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