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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-64190-0
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Kulturelle Erwachsenenbildung: Strukturen - Partizipationsformen - Domänen
[monograph]
Corporate Editor
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
Abstract This volume aims at the description, the analysis and the explanation of cultural/arts education for adults. It conveys insights into the field through the lens of interdisciplinary theoretical approaches to the arts, to culture and to transculturality and links them to reflections and empirical fin... view more
This volume aims at the description, the analysis and the explanation of cultural/arts education for adults. It conveys insights into the field through the lens of interdisciplinary theoretical approaches to the arts, to culture and to transculturality and links them to reflections and empirical findings from the adult education discipline, in particular in the areas of programme analysis. Through this we attempt to inspire further research and theory-building on cultural/arts education for adults with respect to its contents, its didactical approaches and portals, the ways of learning included and the respective practices, techniques and knowledge as well as their emotional, cognitive and social backgrounds.... view less
Diese Publikation ist eine aktuelle Monografie zur Bedeutung der kulturellen Erwachsenenbildung. Auf der Basis vorliegender empirischer Daten gliedern die Autorinnen das Thema in drei Teile. Die Monografie formuliert erstmals eine Theorie für eine kulturelle Erwachsenenbildung. Sie basiert auf empir... view more
Diese Publikation ist eine aktuelle Monografie zur Bedeutung der kulturellen Erwachsenenbildung. Auf der Basis vorliegender empirischer Daten gliedern die Autorinnen das Thema in drei Teile. Die Monografie formuliert erstmals eine Theorie für eine kulturelle Erwachsenenbildung. Sie basiert auf empirischen Ergebnissen der Programmforschung, beschreibt institutionelle, organisatorische Ausdifferenzierungen, stellt Bildungsinteressen und die Teilnehmendenpartizipation dar und wertet in einem größeren Schwerpunkt meso- und mikrodidaktische Partizipationsformen kulturtheoretisch aus.... view less
Keywords
adult education; Volkshochschule; educational offerings; art; culture; cultural institution; educational motivation; creativity; educational theory; cross-culturality; Federal Republic of Germany
Classification
Vocational Training, Adult Education
Free Keywords
kulturelle Bildung
Document language
German
Publication Year
2015
Publisher
W. Bertelsmann Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
210 p.
Series
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung: Forschung
DOI
https://doi.org/10.3278/14/1125w
ISBN
978-3-7639-5651-7
Status
Published Version; peer reviewed
Licence
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications