Stärken zweier Leitstudien für die Weiterbildung: PIAAC und leo. - Level-One Studie im Vergleich

Nienkemper, Barbara; Heinemann, Alisha M.B.; Grotlüschen, Anke

[journal article]

dc.contributor.author	Nienkemper, Barbara	de
dc.contributor.author	Heinemann, Alisha M.B.	de
dc.contributor.author	Grotlüschen, Anke	de
dc.date.accessioned	2019-09-17T08:10:39Z
dc.date.available	2019-09-17T08:10:39Z
dc.date.issued	2014	de
dc.identifier.issn	0177-4166	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/REP1403W029
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64128
dc.description.abstract	Die aktuellen PIAAC-Ergebnisse bestätigen im internationalen Vergleich die besorgniserregenden Daten der nationalen leo. - Level-One Studie, die 2011 in Deutschland 14,5 Prozent der erwerbsfähigen Bevölkerung als funktionale Analphabeten identifizieren konnte. Beide Studien wirken mit ihren Ergebnissen stark in die aktuellen bildungspolitischen Diskussionen zu Fragen der Grundbildung ein. Um die Stärken beider Studien für den Weiterbildungsbereich herauszuarbeiten, wird im Beitrag in einem kurzen Überblick das Forschungsdesign der beiden Studien gegenübergestellt. Die jeweils erhobenen Daten zur Weiterbildungsbeteiligung werden dann miteinander verglichen, um abschließend nicht so sehr die Vergleichbarkeit, sondern vielmehr die Komplementarität der Studien herauszustellen.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	PIAAC; Studie; leo. - Level-One-Studie	de
dc.title	Stärken zweier Leitstudien für die Weiterbildung: PIAAC und leo. - Level-One Studie im Vergleich	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	3	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften	de
dc.subject.classoz	Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	comparison	en
dc.subject.thesoz	Analphabetismus	de
dc.subject.thesoz	illiteracy	en
dc.subject.thesoz	Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	further education	en
dc.subject.thesoz	data	en
dc.subject.thesoz	Daten	de
dc.subject.thesoz	Vergleich	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64128-8
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10037571
internal.identifier.thesoz	10047774
internal.identifier.thesoz	10035463
internal.identifier.thesoz	10034708
internal.identifier.thesoz	10038335
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.source.pageinfo	29-37	de
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.classoz	10105
internal.identifier.journal	1129
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	300
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/REP1403W029	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/2357

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Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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