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@article{ Albor Licona2018, title = {El Manifiesto de Córdoba: vigencia pedagógica para la construcción de una nueva educación en nuestra América Latina}, author = {Albor Licona, Miguel Ángel}, journal = {Revista Kavilando}, number = {2}, pages = {509-537}, volume = {10}, year = {2018}, issn = {2027-2391}, urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-63836-2}, abstract = {From the Córdoba Manifesto, the relevant role that the students play and must constantly assume, in and out the university campuses must be a permanent responsibility for the construction of critical, reflective, and proactive thinking communities. These tend to the improvement of a better society, as well as of accompanying teachers of the educational process, the Government as a guarantor, and the Media for the role of influence that they play in the community.A partir del Manifiesto de Córdoba, el papel relevante que desempeñan y deben asumir, de forma constante, los estudiantes, dentro y fuera de los campus universitarios, debe ser una responsabilidad permanente para la construcción de comunidades de pensamiento críticas, reflexivas y propositivas que propendan por el mejoramiento de una mejor sociedad, así mismo, los maestros como acompañantes del proceso educativo; el Gobierno como garante y los Medios de Comunicación por el papel de influencia que cumplen en la comunidad.}, }