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%T Educación para la resistencia, una aproximación desde la complejidad %A Andrade Salazar, Jose Alonso %A Leguizamo Peñate, Darío Gerardo %A Vergara De la Ossa, Adriana Isabel %J Revista Kavilando %N 2 %P 495-508 %V 10 %D 2018 %K education; complexity; linearity; non-linearity; resistance and complex resistance %@ 2027-2391 %> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-63835-7 %X Education for resistance implies, from a dialogic background, to educate in reflexivity, astonishment, resistance, and perception of social transformations, to incorporate complex theory, invites to integrate the individual-society-species relationship, a trilogy from which educational blindness can be overcome and knowledge can be reorganized. %X La educación para la resistencia implica desde un trasfondo dialógico, educar en la reflexividad, el asombro, la resistencia y la percepción de las transformaciones sociales, incorporar la teoría compleja, invita a integrar la relación individuo-sociedad-especie, trilogía desde la cual se pueden superar las cegueras educativas y reorganizar el conocimiento. %C MISC %G es %9 Zeitschriftenartikel %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info