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@article{ Pérez Soza2017,
 title = {La Escuela Autónoma Red Paulo Freire: experiencia de lucha contra la diferenciación y discriminación de las y los adolescentes desharrapados - México},
 author = {Pérez Soza, Mauro},
 journal = {Revista Kavilando},
 number = {1},
 pages = {73-78},
 volume = {9},
 year = {2017},
 issn = {2027-2391},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-63601-3},
 abstract = {Our collective work is an ongoing pedagogical experience that, over the last six years, has
been accompanying low-income adolescents struggling for a place in upper secondary
schools in order to continue their high school education Even though high school today, puts them on the verge of school dropout, bordering them to swell the ranks of adolescents
who neither study nor work.Nuestro trabajo colectivo es una experiencia pedagógica en proceso que, a lo largo de los últimos seis años, ha venido acompañando a adolescentes desharrapados, que luchan por un lugar en las escuelas de educación media superior, para poder continuar con sus estudios de bachillerato aún a pesar que la escuela secundaria hoy, los pone al borde de la deserción escolar, orillándolos a engrosar las filas de adolescentes que ni estudian, ni trabajan.},
}