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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-60315-9
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La categoría de formación económica de la sociedad: su importancia y utilidad en la comprensión del fenómeno educativo
[journal article]
Abstract Se plantea la necesidad y vigencia del concepto de "formación económica de la sociedad" para el estudio, explicación y análisis de la realidad histórico-social. Dentro de este contexto, y particularmente relacionado con los conceptos de "hegemonía" e "’ideología", el estudio del fenómeno educativo r... view more
Se plantea la necesidad y vigencia del concepto de "formación económica de la sociedad" para el estudio, explicación y análisis de la realidad histórico-social. Dentro de este contexto, y particularmente relacionado con los conceptos de "hegemonía" e "’ideología", el estudio del fenómeno educativo requiere no sólo del reconocimiento de aspectos tales como la reforma educativa, la política educativa, la legislación o el discurso ideológico, sino también de la manera como son producidos esos aspectos, sus condiciones materiales y sociales, los canales por los que circulan y sus formas de recepción. La política educativa puede, así, tratarse como un proceso de significaciones sociales (político-ideológico) y analizarse como un proceso social de producción.... view less
Classification
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Document language
Spanish
Publication Year
1994
Journal
Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 39 (1994) 155
DOI
https://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.1994.155.50633
ISSN
2448-492X
Status
Published Version; peer reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0