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[journal article]

dc.contributor.authorPaulín Pérez, Georginade
dc.contributor.authorCésar Horta, Juliode
dc.contributor.authorSiade Paulín, Gabriel Antoniode
dc.date.accessioned2018-09-19T09:38:49Z
dc.date.available2018-09-19T09:38:49Z
dc.date.issued2012de
dc.identifier.issn2448-492de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59016
dc.description.abstractEn el presente trabajo se expone una tesis central: que el lenguaje humanístico es contexto idiomático del universo o mundo de la cultura occidental y, por extensión, de la existencia y sentido del mundo universitario. En este marco, se analizan dos principales tópicos: a) el modo como unidades significantes, con las que se nombra el referente universidad , engarzan y organizan contenidos humanísticos que se van adecuando a ese mundo universitario y b) la evidencia del vocabulario heredado del pensamiento occidental en el discurso tradicional de la Universidad Nacional Autónoma de México.de
dc.description.abstractThis paper presents a central thesis: that humanistic language is the idiomatic context in which the Western cultural universe or world has existence, and, by extension, where the academic world has existence and sense. In this frame, the authors analyze two main topics: a) the way in which meaning units, that name the referent University, articulate and organize humanistic contents that adjust along to the academic world which men have been postulating throughout history; and b) the evidence of inherited vocabulary of Western thought in the traditional discourse of the National Autonomous University of Mexico.de
dc.languageesde
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.subject.otheruniversity; culture; formation; humanities; community; universality; lexic; semioticde
dc.titleUniversidad y tradición: notaciones sobre el contexto referencial de la racionalidad universitariade
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalRevista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales
dc.source.volume57de
dc.publisher.countryMISC
dc.source.issue214de
dc.subject.classozKommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistikde
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozSociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguisticsen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-59016-7
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0en
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0de
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.source.pageinfo25-53de
internal.identifier.classoz10610
internal.identifier.classoz10217
internal.identifier.journal1272
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc301
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.2012.214.32514de
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence20
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
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