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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-57853
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Triple P (Positive Parenting Program): theoretischer und empirischer Hintergrund und erste Erfahrungen im deutschsprachigen Raum
Triple P (Positive Parenting Program): theoretical and empirical background and first experiences in the German speaking areas
[journal article]
Abstract 'Dieser Artikel stellt die theoretischen, empirischen und klinischen Grundlagen eines mehrstufigen erziehungs- und familienunterstützenden Präventionsprogramms (Triple P: Positive Pa-renting Program) dar, welches die Förderung elterlicher Erziehungskompetenzen und die Reduktion von Verhaltensproblem... view more
'Dieser Artikel stellt die theoretischen, empirischen und klinischen Grundlagen eines mehrstufigen erziehungs- und familienunterstützenden Präventionsprogramms (Triple P: Positive Pa-renting Program) dar, welches die Förderung elterlicher Erziehungskompetenzen und die Reduktion von Verhaltensproblemen und emotionalen Störungen bei Kindern und Jugendlichen zum Ziel hat. Der Beitrag stellt die einzelnen Interventionsmethoden, Trainingselemente, Formen von Triple P und dessen Neuerungen sowie insbesondere die Verbreitung und Implementierung des Elterngruppenprogramms in Deutschland und der Schweiz dar. Die empirischen Belege zur Wirksamkeit des Programms aus Australien sowie aus dem deutschsprachigen Raum werden resümiert und Schlussfolgerungen für die Untersuchung der weiteren Verbreitung des Programms dargestellt.' (Autorenreferat)... view less
'This article reviews the theoretical and empirical background of Triple P (Positive Parenting Program). The aims of this prevention program as well as the different techniques that are used in order to help parents to improve their educational skills are presented. One main focus of this article is... view more
'This article reviews the theoretical and empirical background of Triple P (Positive Parenting Program). The aims of this prevention program as well as the different techniques that are used in order to help parents to improve their educational skills are presented. One main focus of this article is to draw the development of Triple P, its features and specifically its implementation in Europe. It is shown, how Triple P is disseminated in Germany and Switzerland and how parents rate their satisfaction and acceptance of Triple P in these two countries.' (author's abstract)... view less
Keywords
family counseling; family education; social support; education; Federal Republic of Germany; parents; Switzerland; adolescent; promotion; implementation; pedagogical support; child; program; behavioral peculiarity; behavior disorder
Classification
Family Sociology, Sociology of Sexual Behavior
Social Work, Social Pedagogics, Social Planning
Method
applied research
Document language
German
Publication Year
2006
Page/Pages
p. 67-88
Journal
Zeitschrift für Familienforschung, 18 (2006) 1
ISSN
1437-2940
Status
Published Version; peer reviewed