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[research report]

dc.contributor.authorRojas, Vanessade
dc.contributor.authorCussianovich, Alexandrade
dc.date.accessioned2018-03-23T12:11:25Z
dc.date.available2018-03-23T12:11:25Z
dc.date.issued2014de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/56547
dc.description.abstractSobre la base de los datos cualitativos del estudio Niños del Milenio, esta investigación se centra en las transiciones sociales de un grupo de niños entre 9 y 10 años. El objetivo principal de este trabajo es reflexionar acerca de cómo estos niños utilizan su tiempo para asumir nuevas funciones y responsabilidades en la realización de tareas cotidianas. En este sentido, las autoras destacan las similitudes y diferencias entre áreas geográficas (urbana y rural), a fin de comprender las diferentes maneras de crecer en el Perú y evidenciar las múltiples formas de ser niño, y las diversas infancias existentes en el país.es
dc.languageesde
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.otherniños; problemas sociales; población urbana; población ruralde
dc.titleCreciendo en el Perú: una mirada longitudinal al uso del tiempo de los niños y las niñas en el campo y la ciudadde
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.volume14de
dc.publisher.countryMISC
dc.publisher.cityLimade
dc.source.seriesAvances de Investigación
dc.subject.classozJugendsoziologie, Soziologie der Kindheitde
dc.subject.classozSociology of the Youth, Sociology of Childhooden
dc.subject.thesozPerude
dc.subject.thesozPeruen
dc.subject.thesozKindheitde
dc.subject.thesozchildhooden
dc.subject.thesozStadtde
dc.subject.thesoztownen
dc.subject.thesozländlicher Raumde
dc.subject.thesozrural areaen
dc.subject.thesozsoziales Problemde
dc.subject.thesozsocial problemen
dc.subject.thesozLateinamerikade
dc.subject.thesozLatin Americaen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-56547-7
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz. 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-NonCommercial 4.0en
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10035561
internal.identifier.thesoz10048857
internal.identifier.thesoz10035389
internal.identifier.thesoz10034789
internal.identifier.thesoz10041342
internal.identifier.thesoz10035406
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentForschungsberichtde
dc.type.documentresearch reporten
dc.source.pageinfo79de
internal.identifier.classoz10210
internal.identifier.document12
dc.contributor.corporateeditorGRADE Group for the Analysis of Development
internal.identifier.corporateeditor930
internal.identifier.ddc301
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence32
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.identifier.series1379
dc.subject.classhort10600de
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internal.pdf.restrictionsdocAssembly - contentExtraction - fillInForm - modify - modifyAnnotation
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