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The Trust/ Mistrust Tension between the Academy and the Management at University
[journal article]

dc.contributor.authorLondoño Vélez, Andrés Felipe
dc.date.accessioned2017-10-02T09:43:44Z
dc.date.available2017-10-02T09:43:44Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn1657-8031
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53840
dc.description.abstractLa aparición de un escenario teleonómico como respuesta a la relación de los académicos y los administrativos universitarios, que es propiciada por una tensión confianza - desconfianza, que en la actualidad como diada polarizada no es explorada como oportunidad dialógica, sino como obstáculo de los intereses unívocos, tendría efecto sobre la relación de la universidad con la sociedad en la medida en que permitiría, también reconociendo otras tensiones, forjar una identidad en apertura de posibilidades en la que académicos y administrativos universitarios se vinculen a través de objetivos y propósitos.es
dc.description.abstractThe appearance of a teleonomic scenario as an answer to the relation between university academics and staff, which is brought about by a trust-mistrust tension, which currently, as a polarized dyad, is not explored as a dialogical opportunity, but as an obstacle of univocal interests, would have an effect on the relation between university and society, inasmuch as it would allow, recognizing other tensions, as well, to forge an identity in favor of the possibilities in which university academics and staff are part through objectives and purposes.en
dc.languagees
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherUniversity Administration; University Academy; Administrative Conflicts; Dialogic principle; Teleonomy
dc.titleLa tensión confianza/desconfianza entre lo académico y lo administrativo en la universidad
dc.title.alternativeThe Trust/ Mistrust Tension between the Academy and the Management at University
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalRevista El Agora USB
dc.source.volume17
dc.publisher.countryMISC
dc.source.issue1
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-53840-2
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Keine Bearbeitung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-NoDerivs 4.0en
ssoar.contributor.institutionUniversidad de San Buenaventura
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
dc.type.stockarticle
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo281-287
internal.identifier.classoz10610
internal.identifier.journal518
internal.identifier.document32
dc.rights.sherpaGrüner Verlagde
dc.rights.sherpaGreen Publisheren
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21500/16578031.2825
dc.description.pubstatusPostprintde
dc.description.pubstatusPostprinten
internal.identifier.sherpa1
internal.identifier.licence28
internal.identifier.pubstatus2
internal.identifier.review1
dc.subject.classhort10200
internal.pdf.version1.5
internal.pdf.validtrue
internal.pdf.wellformedtrue
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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