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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-53464-3
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Politikkompetenz - neue Aufgaben für Theorie und Praxis
[Sammelwerksbeitrag]
Körperschaftlicher Herausgeber
Bundeszentrale für politische Bildung
Abstract Seit der Einführung von Bildungsstandards durch die Kultusministerkonferenz (KMK) ist das Thema Kompetenz verstärkt Gegenstand politikdidaktischer
Diskussionen. Kompetenzen sind die bei den Schüler/-innen verfügbaren Fähigkeiten und Fertigkeiten, die erforderlich sind, um gestellte Probleme und Auf... mehr
Seit der Einführung von Bildungsstandards durch die Kultusministerkonferenz (KMK) ist das Thema Kompetenz verstärkt Gegenstand politikdidaktischer
Diskussionen. Kompetenzen sind die bei den Schüler/-innen verfügbaren Fähigkeiten und Fertigkeiten, die erforderlich sind, um gestellte Probleme und Aufgaben lösen zu können. Die Kompetenz ist an spezifische Kontexte mit Fachinhalten gebunden. Dargestellt wird die Entwicklung und Kritik der ersten Modelle der Politikkompetenz. Die Überlegungen zur Weiterentwickelung gehen vom Konzept der civic literacy aus und beschreiben die Notwendigkeit einer lernpsychologischen Fundierung zukünftiger Modelle.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Urteilsbildung; politischer Unterricht; politische Bildung; Fachwissen; Kompetenz; Bildungstheorie; kognitive Fähigkeit; Lernpsychologie; Handlungsfähigkeit; Fachdidaktik
Klassifikation
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Unterricht, Didaktik
Freie Schlagwörter
Politische Didaktik
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Politikkompetenz: was Unterricht zu leisten hat
Herausgeber
Weißeno, Georg
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2008
Erscheinungsort
Bonn
Seitenangabe
S. 11-20
Schriftenreihe
Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung, 645
ISSN
0435-7604
ISBN
978-3-89331-799-8
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0