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[journal article]

dc.contributor.authorLenz, Werner
dc.contributor.authorFilla, Wilhelm
dc.contributor.authorGonon, Philipp
dc.contributor.authorSiebert, Horst
dc.contributor.authorSchmidt-Lauff, Sabine
dc.contributor.authorMüller, Katja
dc.contributor.authorBehrmann, Detlef
dc.date.accessioned2017-08-22T12:56:59Z
dc.date.available2017-08-22T12:56:59Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn0177-4166
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/REP1201W075
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53191
dc.description.abstractBücher in der Diskussion - Thema Bildung: 1) Horlacher, Rebekka: Bildung. UTB Profile. Bern: Haupt 2011. ISBN 978-3-8252-3522-2. 2) Lenz, Werner: Wertvolle Bildung - kritisch … skeptisch … sozial. Wien: Löcker 2011. ISBN 978-85409-591-0. 3) Maaser, Michael; Walther, Gerrit: Bildung - Ziele und Formen, Traditionen und Systeme, Medien und Akteure. Stuttgart: J.B. Metzler‘sche Verlagsbuchhandlung 2011. ISBN 978-3-476-02098-7. 4) Roth, Gerhard: Bildung braucht Persönlichkeit - wie Lernen gelingt. Stuttgart: Klett-Cotta 2011, 3. Aufl. ISBN 978-3-608-94655-0. / Rezensionen zu: 5) Möller, Svenja: Marketing in der Erwachsenenbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann 2011. ISBN 978-3-7639-4902-1. 6) Rikowski-Bertsch, Anke: Die grundtvigsche Volkshochschule als Idee und Institution und ihre Rezeption für die Erwachsenenbildung heute. Saarbrücken: VDM Verl. Dr. Müller 2010. ISBN 978-3-639-23580-7. 7) Horst Siebert: Lernen und Bildung Erwachsener. Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen, Bd. 17. Bielefeld: W. Bertelsmann 2011. ISBN 978-3-7639-4848-2. 8) Egloff, Birte; Grotlüschen, Anke (Hrsg.): Forschen im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung: ein Werkstattbuch. Münster: Waxmann 2011. ISBN 978-3-8309-2463-0. 9) Kathrin Berdelmann: Operieren mit der Zeit: Empirie und Theorie von Zeitstrukturen in Lehr-/Lernprozessen. Paderborn: Schöningh 2010. ISBN 978-3-506-77041-7. 10) Peter Faulstich: Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung. Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne. Bielefeld. Transcript-Verl. 2011. ISBN 978-3-8376-1816-7.de
dc.languagede
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleRezensionen
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalREPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
dc.source.volume35
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue1
dc.subject.classozAllgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaftde
dc.subject.classozBasic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogicsen
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-53191-6
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
dc.type.stockarticle
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo73-84
internal.identifier.classoz10601
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.journal1129
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/REP1201W075
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/1039
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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