Bibtex export
@incollection{ Staden2014,
title = {Berufswahlpass-Online: ein E-Portfolio-Konzept zur Unterstützung zeitgemäßer Berufsorientierung},
author = {Staden, Christian},
editor = {Elsholz, Uwe and Rohs, Matthias},
year = {2014},
booktitle = {E-Portfolios für das lebenslange Lernen: Konzepte und Perspektiven},
pages = {21-39},
series = {Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung und Praxis},
volume = {22},
address = {Bielefeld},
publisher = {W. Bertelsmann Verlag},
isbn = {978-3-7639-5387-5},
doi = {https://doi.org/10.3278/6004417w021},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-53185-4},
abstract = {"How do adolescents think?" - that or similar should be the core question when approaching the topic area of vocational orientation in theory and practice and searching for that which characterises the ubiquitous demand for "contemporary" vocational orientation in secondary schools. Contemporary vocational orientation is highly relevant in society and fuels academic discourse."Wie ticken Jugendliche eigentlich?" - so oder so ähnlich müsste wohl die Kernfrage lauten, wenn man sich theoretisch sowie praktisch dem Themenfeld der Berufsorientierung nähert und im gleichen Atemzug auch darüber diskutiert, wodurch die omnipräsente Forderung nach einer "zeitgemäßen" Berufsorientierung in der Schule tatsächlich charakterisiert wird. Zeitgemäße Berufsorientierung hat eine hohe gesellschaftliche Relevanz und entsprechend hierzu wird ein angeregter wissenschaftlicher Diskurs geführt.},
keywords = {Ausbildung; training; Berufswahl; occupational choice; Berufsbildung; vocational education; Kompetenz; competence; Messung; measurement; Berufsorientierung; vocational guidance; Jugendlicher; adolescent; Bundesrepublik Deutschland; Federal Republic of Germany; lebenslanges Lernen; lifelong learning; berufliche Weiterbildung; advanced vocational education; Weiterbildung; further education}}