dc.contributor.author | Westhoff, Gisela | |
dc.contributor.editor | Westhoff, Gisela | |
dc.contributor.editor | Jenewein, Klaus | |
dc.contributor.editor | Ernst, Helmut | |
dc.date.accessioned | 2017-08-16T12:11:10Z | |
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dc.date.available | 2017-08-16T12:11:10Z | |
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dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-7639-5051-5 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/111-050w017 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/111-050w017 | |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53054 | |
dc.description.abstract | Die bundesweiten Modellversuche des Programms "Flexibilitätsspielräume für die Aus- und Weiterbildung" haben Konzepte, Modelle und Instrumente erarbeitet, in denen der Qualifikationserwerb und die Kompetenzentwicklung der Auszubildenden und Beschäftigten eine wesentliche Rolle spielen. Handlungs- und prozessorientiertes Lernen sowie die Ausprägung von beruflicher Handlungskompetenz sind bestimmende Merkmale einer zukunftsfähigen Berufsbildung. | de |
dc.language | de | |
dc.publisher | W. Bertelsmann Verlag | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Kompetenzentwicklung und Flexibilität - Modelle für die Neugestaltung einer handlungs- und prozessorientierten Aus- und Weiterbildung | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.collection | Kompetenzentwicklung in der flexiblen und gestaltungsoffenen Aus- und Weiterbildung | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | |
dc.source.series | Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung | |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.thesoz | Ausbildung | de |
dc.subject.thesoz | training | en |
dc.subject.thesoz | Berufsbildung | de |
dc.subject.thesoz | vocational education | en |
dc.subject.thesoz | Weiterbildung | de |
dc.subject.thesoz | further education | en |
dc.subject.thesoz | Qualifikationserwerb | de |
dc.subject.thesoz | attainment of qualification | en |
dc.subject.thesoz | Handlungsfähigkeit | de |
dc.subject.thesoz | capacity to act | en |
dc.subject.thesoz | Lernprozess | de |
dc.subject.thesoz | learning process | en |
dc.subject.thesoz | Kompetenz | de |
dc.subject.thesoz | competence | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-53054-9 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | |
internal.identifier.thesoz | 10037045 | |
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internal.identifier.thesoz | 10035460 | |
dc.type.stock | incollection | |
dc.type.document | Sammelwerksbeitrag | de |
dc.type.document | collection article | en |
dc.source.pageinfo | 17-43 | |
internal.identifier.classoz | 10611 | |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/111-050w017 | |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
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internal.identifier.review | 1 | |
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