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Am Sozialraum orientiert: Volkshochschulpraxis im Kontext von Inklusion

[journal article]

dc.contributor.authorMania, Ewelina
dc.date.accessioned2017-08-15T10:03:46Z
dc.date.available2017-08-15T10:03:46Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn0945-3164
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/DIE1301W050
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53010
dc.description.abstractEs ist drei Ausgaben her, dass die DIE Zeitschrift dem Thema Inklusion einen Themenschwerpunkt widmete. Die Diskussion ist weiter in vollem Gange. Im folgenden Beitrag fragt die Autorin aus dem DIE-Programm "Inklusion - Lernen im Quartier" nach dem Zusammenhang der beiden Substantive im Programmnamen. Ihre Auszüge aus Experteninterviews zeigen, dass die Orientierung am Sozialraum eine Strategie darstellt, die große Herausforderung Inklusion vor Ort handhabbar zu machen.de
dc.languagede
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleAm Sozialraum orientiert: Volkshochschulpraxis im Kontext von Inklusion
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalDIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.source.volume20
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue1
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.thesozInklusionde
dc.subject.thesozinclusionen
dc.subject.thesozlebenslanges Lernende
dc.subject.thesozlifelong learningen
dc.subject.thesozLernende
dc.subject.thesozlearningen
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozsozialer Raumde
dc.subject.thesozsocial spaceen
dc.subject.thesozVolkshochschulede
dc.subject.thesozVolkshochschuleen
dc.subject.thesozErwachsenenbildungde
dc.subject.thesozadult educationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-53010-0
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 1.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 1.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10066086
internal.identifier.thesoz10050682
internal.identifier.thesoz10042988
internal.identifier.thesoz10035091
internal.identifier.thesoz10058284
internal.identifier.thesoz10061669
internal.identifier.thesoz10039339
dc.type.stockarticle
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo50-52
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.journal74
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
dc.source.issuetopicWider benefits of lifelong learning
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/DIE1301W050
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence17
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/485
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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