dc.contributor.editor | Kron, Ulrike | |
dc.contributor.editor | Faulseit-Stüber, Andrea | |
dc.contributor.editor | Gernentz, Johanna | |
dc.contributor.editor | Weiss, Karin | |
dc.date.accessioned | 2017-08-08T15:19:10Z | |
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dc.date.available | 2017-08-08T15:19:10Z | |
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dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-7639-4619-8 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/6001923w | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/6001923w | |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52918 | |
dc.description.abstract | Wie muss sich Weiterbildung auf kommunaler Ebene verändern, um auf neue gesellschaftliche Herausforderungen zu reagieren? Dieser Abschlussbericht des Modellprojekts Lernende Einrichtungen der Weiterbildung in Umbruchsituationen (LEWUS) präsentiert Erfahrungen, Ansätze und Tipps für Weiterbildungseinrichtungen. Dabei werden Theorien zum gesellschaftlichen Wandel aus verschiedenen Perspektiven erörtert, Ergebnisse aus der Projektarbeit vorgestellt sowie Methoden und Instrumente für die Praxis erläutert. Die Autoren zeigen Möglichkeiten auf, wie sich Weiterbildungseinrichtungen im Gemeinwesen erfolgreich engagieren können, um auf gesellschaftliche und soziale Veränderungen einzugehen. Kommunale und regionale Akteure erhalten Impulse für die Weiterentwicklung ihrer Arbeit im Hinblick auf die Anforderungen des Lebenslangen Lernens. | de |
dc.language | de | |
dc.publisher | W. Bertelsmann Verlag | |
dc.relation.haspart | 52253 | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Weiterbildung und kommunales Engagement: Anregungen für die Praxis | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.thesoz | Weiterbildung | de |
dc.subject.thesoz | further education | en |
dc.subject.thesoz | Bildungseinrichtung | de |
dc.subject.thesoz | educational institution | en |
dc.subject.thesoz | lebenslanges Lernen | de |
dc.subject.thesoz | lifelong learning | en |
dc.subject.thesoz | lernende Organisation | de |
dc.subject.thesoz | learning organization | en |
dc.subject.thesoz | sozialer Wandel | de |
dc.subject.thesoz | social change | en |
dc.subject.thesoz | Bildungsbedarf | de |
dc.subject.thesoz | demand for education | en |
dc.subject.thesoz | regionale Entwicklung | de |
dc.subject.thesoz | regional development | en |
dc.subject.thesoz | Stadtentwicklung | de |
dc.subject.thesoz | urban development | en |
dc.subject.thesoz | Bildungsplanung | de |
dc.subject.thesoz | educational planning | en |
dc.subject.thesoz | Erwachsenenbildung | de |
dc.subject.thesoz | adult education | en |
dc.subject.thesoz | Professionalisierung | de |
dc.subject.thesoz | professionalization | en |
dc.subject.thesoz | Kommunalpolitik | de |
dc.subject.thesoz | local politics | en |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
dc.subject.thesoz | Federal Republic of Germany | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-52918-7 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | |
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dc.type.document | Sammelwerk | de |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/6001923w | |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
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