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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52873-7
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Argumente für Kompetenzen: eine Analyse von Selbstbeurteilungen; im Rahmen eines Validierungsverfahrens für ErwachsenenbildnerInnen in der Schweiz
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Es gibt anforderungs- und entwicklungsorientierte Verfahren der Kompetenzbilanzierung. Für ersteres ist ein aus einer beruflichen Tätigkeit abgeleitetes Anforderungsprofil und für letztere Selbstbeurteilungen kennzeichnend. Das hier untersuchte Validierungsverfahren in der Erwachsenenbildung verbind... mehr
Es gibt anforderungs- und entwicklungsorientierte Verfahren der Kompetenzbilanzierung. Für ersteres ist ein aus einer beruflichen Tätigkeit abgeleitetes Anforderungsprofil und für letztere Selbstbeurteilungen kennzeichnend. Das hier untersuchte Validierungsverfahren in der Erwachsenenbildung verbindet beide Orientierungen: Referenzrahmen sind klar definierte, anforderungsorientierte Kompetenzprofile, Basis ist eine Selbstbeurteilung. Die im Rahmen des Anerkennungsgesuchs zu verfassende Selbstbeurteilung wird dabei zum Argument, mit dem die Gesuchstellenden die Beurteilenden von ihren Kompetenzen überzeugen müssen. Überzeugen soll dabei vor allem die Performanz: als Ausdruck von Kompetenz, aber auch als Quelle für Kompetenzerwerb und als Ressource. Zusätzlich führen die Antragstellenden ihre Persönlichkeit als Kompetenzargument an.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Qualifikation; berufliche Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Kompetenz; Ausbildung; Schweiz; Selbsteinschätzung; Lehrer; Persönlichkeit
Klassifikation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Lehrende, Erziehende, Lernende
Berufsforschung, Berufssoziologie
Freie Schlagwörter
Performanz
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2013
Seitenangabe
S. 35-44
Zeitschriftentitel
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 36 (2013) 1
Heftthema
Kompetenzen
DOI
https://doi.org/10.3278/REP1301W035
ISSN
0177-4166
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0