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Den Gedächtnis-Teppich weben: Zickzack-Bewegungen zwischen Assoziation und Wissen

[journal article]

dc.contributor.authorSchaefer, Gerhard
dc.date.accessioned2017-08-02T07:47:54Z
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dc.date.available2017-08-02T07:47:54Z
dc.date.available2017-08-02T07:47:54Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn0945-3164
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/DIE1101W030
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dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52838
dc.description.abstractDer Beitrag stellt mit dem "Zickzack-Lernen" ein didaktisches Konzept vor, das mit einer ständigen Verknüpfung freier assoziativer Lernelemente (sporadisches Lernen) mit fachlogisch strukturierten Inhalten (systematisches Lernen) arbeitet. Im Zuge dieser Zickzack-Bewegung wird ein "Gedächtnisteppich" gewebt, der hohe Lernwirksamkeit verspricht. Das Konzept wird anhand eines Beispiels aus dem schulischen Biologieunterricht vorgestellt, ist aber leicht auf wissensvermittelnde Lehrformen in der Erwachsenenbildung übertragbar. Das Konzept ist auf der Basis hirnbiologischer Forschung entwickelt worden.de
dc.languagede
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleDen Gedächtnis-Teppich weben: Zickzack-Bewegungen zwischen Assoziation und Wissen
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalDIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue1
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozUnterricht, Didaktikde
dc.subject.classozCurriculum, Teaching, Didacticsen
dc.subject.thesozErwachsenenbildungde
dc.subject.thesozadult educationen
dc.subject.thesozDidaktikde
dc.subject.thesozdidacticsen
dc.subject.thesozLernende
dc.subject.thesozlearningen
dc.subject.thesozWirkungde
dc.subject.thesozeffecten
dc.subject.thesozGedächtnisde
dc.subject.thesozmemoryen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-52838-3
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 1.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 1.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10039339
internal.identifier.thesoz10041018
internal.identifier.thesoz10042988
internal.identifier.thesoz10037483
internal.identifier.thesoz10042531
dc.type.stockarticle
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo30-33
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.classoz10614
internal.identifier.journal74
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
dc.source.issuetopicLernen in Bewegung
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/DIE1101W030
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence17
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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Format:
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