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"A safe place is only as safe as it feels" - Schulen als sichere Orte für traumatisierte Kinder

"A safe place is only as safe as it feels" - schools as safe places for traumatized children
[journal article]

dc.contributor.authorBaldus, Marion
dc.date.accessioned2017-07-26T12:55:46Z
dc.date.available2019-07-02T08:48:19Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn1862-5002
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52752
dc.description.abstract"In öffentlichen Diskursen und aktuellen Praxisprojekten kann eine zunehmende Bedeutungszuschreibung von Schulen als 'sichere Orte' für traumatisierte Kinder beobachtet werden. Der Beitrag greift diese Diskurslinien auf und kontrastiert sie mit internationalen Entwicklungen. Ergebnisse eines Forschungsprojekts, das in Boston, Massachusetts, durchgeführt wurde, werden exemplarisch vorgestellt und hinsichtlich ihrer Relevanz für die aktuellen Herausforderungen an deutsche Schulen durch die Zuwanderung von traumatisierten Kindern befragt." (Autorenreferat)de
dc.description.abstract"Public discourses and current projects address schools as 'safe places' for traumatized children. The paper portraits these discourses and contrasts them with international movements. Results of a research project, conducted in Boston, Massachusetts, will be presented and exemplified. Finally the results will be questioned for their relevance in context of new challenges for schools in Germany educating traumatized refugees." (author's abstract)en
dc.languagede
dc.subject.ddcPsychologiede
dc.subject.ddcPsychologyen
dc.subject.ddcSoziale Probleme und Sozialdienstede
dc.subject.ddcSocial problems and servicesen
dc.subject.othertraumasensitive Schule
dc.title"A safe place is only as safe as it feels" - Schulen als sichere Orte für traumatisierte Kinder
dc.title.alternative"A safe place is only as safe as it feels" - schools as safe places for traumatized children
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalDiskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
dc.source.volume12
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue2
dc.subject.classozpsychische Störungen, Behandlung und Präventionde
dc.subject.classozPsychological Disorders, Mental Health Treatment and Preventionen
dc.subject.classozSozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogikde
dc.subject.classozSocial Work, Social Pedagogics, Social Planningen
dc.subject.thesozKindde
dc.subject.thesozchilden
dc.subject.thesozFlüchtlingde
dc.subject.thesozrefugeeen
dc.subject.thesozMigrationde
dc.subject.thesozmigrationen
dc.subject.thesozTraumade
dc.subject.thesoztraumaen
dc.subject.thesozgesundheitliche Folgende
dc.subject.thesozhealth consequencesen
dc.subject.thesozSchulede
dc.subject.thesozschoolen
dc.subject.thesozSozialisationde
dc.subject.thesozsocializationen
dc.subject.thesozKinderschutzde
dc.subject.thesozchild protectionen
dc.subject.thesozVerantwortungde
dc.subject.thesozresponsibilityen
dc.subject.thesozsexueller Missbrauchde
dc.subject.thesozsexual abuseen
dc.subject.thesozPräventionde
dc.subject.thesozpreventionen
dc.subject.thesozSchulentwicklungde
dc.subject.thesozschool developmenten
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-52752-8
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
ssoar.contributor.institutionVerlag Barbara Budrich
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10034597
internal.identifier.thesoz10043768
internal.identifier.thesoz10034515
internal.identifier.thesoz10060400
internal.identifier.thesoz10043855
internal.identifier.thesoz10034311
internal.identifier.thesoz10038331
internal.identifier.thesoz10048828
internal.identifier.thesoz10057756
internal.identifier.thesoz10048848
internal.identifier.thesoz10055075
internal.identifier.thesoz10042255
dc.type.stockarticle
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo209-223
internal.identifier.classoz10708
internal.identifier.classoz20603
internal.identifier.journal91
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc150
internal.identifier.ddc360
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3224/diskurs.v12i2.06
dc.subject.methodsempirischde
dc.subject.methodsempiricalen
dc.subject.methodsempirisch-qualitativde
dc.subject.methodsqualitative empiricalen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.methods4
internal.identifier.methods5
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.embargo.terms2019-07-01
internal.pdf.version1.6
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internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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