dc.contributor.author | Kobelt, Kai | |
dc.contributor.editor | Koch, Martin | |
dc.contributor.editor | Straßer, Peter | |
dc.date.accessioned | 2017-07-19T08:08:37Z | |
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dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-7639-3667-0 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/6001924w009 | |
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dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52526 | |
dc.description.abstract | Im Folgenden wird die historische Entwicklung des Kompetenzbegriffs der Pädagogik nachgezeichnet und seine ideengeschichtlichen Wurzeln ergründet. Sodann wird der Verbindung des Kompetenzbegriffs mit Theorien der Handlungsregulation nachgegangen und aufgezeigt, wie das Handlungskompetenzkonzept in die bildungspolitischen Ziele für berufsbildende Schulen integriert wurde. Es scheint, als ob kompetenzorientierte Ansätze gerade dann in der pädagogischen Diskussion vertreten werden, wenn das gesellschaftlich-ökonomische System einem grundlegenden Wandlungsprozess unterworfen ist. Einige Anhaltspunkte zu dieser Vermutung sollen daher parallel dargestellt werden. | de |
dc.language | de | |
dc.publisher | W. Bertelsmann Verlag | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Ideengeschichtliche Entwicklung des pädagogischen Kompetenzkonzepts | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.collection | In der Tat kompetent: zum Verständnis von Kompetenz und Tätigkeit in der beruflichen Benachteiligtenförderung | |
dc.source.volume | 33 | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | |
dc.source.series | Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Forschung | |
dc.subject.classoz | Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft | de |
dc.subject.classoz | Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics | en |
dc.subject.thesoz | Kompetenz | de |
dc.subject.thesoz | competence | en |
dc.subject.thesoz | Begriff | de |
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dc.subject.thesoz | Entwicklung | de |
dc.subject.thesoz | development | en |
dc.subject.thesoz | Ideengeschichte | de |
dc.subject.thesoz | history of ideas | en |
dc.subject.thesoz | Handlungsfähigkeit | de |
dc.subject.thesoz | capacity to act | en |
dc.subject.thesoz | soziale Kompetenz | de |
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dc.subject.thesoz | Pädagogik | de |
dc.subject.thesoz | pedagogics | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-52526-4 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/6001924w009 | |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
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