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%T Spielpädagogische Perspektiven für die Erwachsenenbildung
%A Knecht, Gerhard
%J DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
%N 3
%P 29-31
%D 2009
%@ 0945-3164
%~ W. Bertelsmann Verlag
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52400-9
%X Aus Sicht der Akademie Remscheid, eines führenden Anbieters spielpädagogischer Fortbildungen, werden in diesem Beitrag bildungsrelevante Facetten des Phänomens Spiel vorgestellt und anhand von vielen Spiele-Beispielen illustriert, die in der Erwachsenenbildung zum Einsatz kommen können. 
Dabei liegt der Fokus auf Gruppenspielen, die mit einfachen Materialien durchgeführt werden können. Als zentrale spielpädagogische Lernfelder 
werden identifiziert: das soziale Lernen, 
Wahrnehmung, Ausdruck, Kreativität und Lösungsstrategien.
%C DEU
%G de
%9 Zeitschriftenartikel
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info