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Professionalisierung der Erwachsenenbildung: am Beispiel der erinnerungskulturanalytischen Frauenbildungsarbeit

[journal article]

dc.contributor.authorTheile, Elke
dc.date.accessioned2017-06-30T07:32:26Z
dc.date.accessioned2017-06-30T07:32:26Z
dc.date.available2017-06-30T07:32:26Z
dc.date.available2017-06-30T07:32:26Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn0177-4166
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/REP1004W052
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dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52243
dc.description.abstractDie Auseinandersetzung der Erwachsenenbildung mit ihrer Geschichte öffnet den Blick auf den Prozess ihrer Professionalisierung. Dabei werden die Sichtweise der zeitlichen Abgrenzung und die Fokussierung auf die Inhalte deutlich. Es zeigt sich, dass die Geschichte der Frauenbildung in Handbüchern zur Geschichte der Erwachsenenbildung nicht explizit dargestellt wird. Die Erinnerungskulturanalyse bietet auf der Grundlage von historischem Fakten- und Erfahrungswissen die Möglichkeit, an vergessene Frauen und ihr Wirken im Bildungsbereich zu erinnern und im erwachsenenpädagogischen Handlungsfeld zu analysieren.de
dc.languagede
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSozialwissenschaften, Soziologiede
dc.subject.ddcSocial sciences, sociology, anthropologyen
dc.titleProfessionalisierung der Erwachsenenbildung: am Beispiel der erinnerungskulturanalytischen Frauenbildungsarbeit
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalREPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue4
dc.subject.classozAllgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaftde
dc.subject.classozBasic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogicsen
dc.subject.classozFrauen- und Geschlechterforschungde
dc.subject.classozWomen's Studies, Feminist Studies, Gender Studiesen
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.thesozErwachsenenbildungde
dc.subject.thesozadult educationen
dc.subject.thesozhistorische Entwicklungde
dc.subject.thesozhistorical developmenten
dc.subject.thesozFraude
dc.subject.thesozwomanen
dc.subject.thesozProfessionalisierungde
dc.subject.thesozprofessionalizationen
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozErinnerungskulturde
dc.subject.thesozculture of remembranceen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-52243-4
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10039339
internal.identifier.thesoz10034801
internal.identifier.thesoz10038633
internal.identifier.thesoz10038286
internal.identifier.thesoz10035091
internal.identifier.thesoz10082472
dc.type.stockarticle
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo52-66
internal.identifier.classoz10601
internal.identifier.classoz20200
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.journal1129
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc300
dc.source.issuetopicGeschichte der Erwachsenenbildung
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/REP1004W052
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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ssoar-report-2010-4-theile-Pro ...
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Format:
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