Gibt es ein Recht auf lebenslanges Lernen? Der globale Bildungsdiskurs aus menschlicher Perspektive

Elfert, Maren

[Zeitschriftenartikel]

dc.contributor.author	Elfert, Maren
dc.date.accessioned	2017-06-09T15:03:14Z
dc.date.available	2017-06-09T15:03:14Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.issn	0945-3164
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/DIE1102W035
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52079
dc.description.abstract	Der Artikel beschäftigt sich mit der Entwicklung des globalen Bildungsdiskurses aus menschenrechtlicher Perspektive, insbesondere in Bezug auf Erwachsenenbildung und Lebenslanges Lernen. Dabei geht die Autorin auf die der "Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte der Vereinten Nationen" (1948) folgenden historischen Meilensteine und auf das in ihnen entfaltete Lernverständnis sowie auf die verschiedenen nationalen Umsetzungsstrategien des Rechts auf Lebenslanges Lernen ein.	de
dc.language	de
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.title	Gibt es ein Recht auf lebenslanges Lernen? Der globale Bildungsdiskurs aus menschlicher Perspektive
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	2
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.thesoz	lebenslanges Lernen	de
dc.subject.thesoz	lifelong learning	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	Bildungschance	de
dc.subject.thesoz	educational opportunity	en
dc.subject.thesoz	Menschenrechte	de
dc.subject.thesoz	human rights	en
dc.subject.thesoz	Menschenrechtskonvention	de
dc.subject.thesoz	human rights convention	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-52079-6
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz	10050682
internal.identifier.thesoz	10035091
internal.identifier.thesoz	10039370
internal.identifier.thesoz	10042902
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dc.type.stock	article
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	35-38
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internal.identifier.journal	74
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internal.identifier.ddc	301
dc.source.issuetopic	Bildung und Gerechtigkeit
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/DIE1102W035
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	23
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
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internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Größe:: 365.6 KB
Format:: PDF

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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education

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