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@incollection{ Maretzki2017,
title = {AbsolventInnen der Berufsbildung als neue Zielgruppe der wissenschaftlichen Weiterbildung: Bedarfsanalyse, Anforderungen, Rahmenbedingungen und Handlungsansätze am Beispiel der Mikrosystemtechnik},
author = {Maretzki, Jürgen and Brämer, Stefan and Vieback, Linda},
editor = {Schlögl, Peter and Stock, Michaela and Moser, Daniela and Schmid, Kurt and Gramlinger, Franz},
year = {2017},
booktitle = {Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ...},
pages = {294-308},
address = {Bielefeld},
publisher = {W. Bertelsmann Verlag},
isbn = {978-3-7639-5763-7},
doi = {https://doi.org/10.3278/6004552w294},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52076-4},
abstract = {Die Wissensbestände der Fachkräfte der Schlüsseltechnologien (z. B. Mikrosystemtechnik) unterliegen ständigen technologischen Innovationen und benötigen eine fortlaufende Aktualisierung. Zur Bewältigung dieser Herausforderungen rücken Hochschulen als Weiterbildungsanbieter zunehmend in den Fokus. Die Hochschulen bewegen sich dabei im Spannungsfeld zwischen der Etablierung auf dem Weiterbildungsmarkt, Entwicklung adäquater Weiterbildungsformate und Öffnung für neue (nicht-traditionelle) Zielgruppen.},
keywords = {Bundesrepublik Deutschland; Wissenschaft; Studiengang; Hochschule; Bildungsmotivation; university; educational motivation; manpower requirements; Federal Republic of Germany; vocational education; Qualifikationsanforderungen; Bildungsnachfrage; further education; program of study; educational offerings; hoch Qualifizierter; accompanying studies; science; Arbeitskräftebedarf; high technology; demand for education; Berufsbildung; qualification requirements; Weiterbildung; Schlüsseltechnologie; highly qualified worker; Bildungsangebot; key technology; Begleitstudium; Hochtechnologie}}