AbsolventInnen der Berufsbildung als neue Zielgruppe der wissenschaftlichen Weiterbildung: Bedarfsanalyse, Anforderungen, Rahmenbedingungen und Handlungsansätze am Beispiel der Mikrosystemtechnik

Maretzki, Jürgen; Brämer, Stefan; Vieback, Linda

[conference paper]

dc.contributor.author	Maretzki, Jürgen
dc.contributor.author	Brämer, Stefan
dc.contributor.author	Vieback, Linda
dc.contributor.editor	Schlögl, Peter
dc.contributor.editor	Stock, Michaela
dc.contributor.editor	Moser, Daniela
dc.contributor.editor	Schmid, Kurt
dc.contributor.editor	Gramlinger, Franz
dc.date.accessioned	2017-06-09T14:09:49Z
dc.date.available	2017-06-09T14:09:49Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	978-3-7639-5763-7
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/6004552w294
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52076
dc.description.abstract	Die Wissensbestände der Fachkräfte der Schlüsseltechnologien (z. B. Mikrosystemtechnik) unterliegen ständigen technologischen Innovationen und benötigen eine fortlaufende Aktualisierung. Zur Bewältigung dieser Herausforderungen rücken Hochschulen als Weiterbildungsanbieter zunehmend in den Fokus. Die Hochschulen bewegen sich dabei im Spannungsfeld zwischen der Etablierung auf dem Weiterbildungsmarkt, Entwicklung adäquater Weiterbildungsformate und Öffnung für neue (nicht-traditionelle) Zielgruppen.	de
dc.language	de
dc.publisher	W. Bertelsmann Verlag
dc.relation.ispartof	51736
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	AbsolventInnen der Berufsbildung als neue Zielgruppe der wissenschaftlichen Weiterbildung: Bedarfsanalyse, Anforderungen, Rahmenbedingungen und Handlungsansätze am Beispiel der Mikrosystemtechnik
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.collection	Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ...
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Wissenschaft	de
dc.subject.thesoz	Studiengang	de
dc.subject.thesoz	Hochschule	de
dc.subject.thesoz	Bildungsmotivation	de
dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	educational motivation	en
dc.subject.thesoz	manpower requirements	en
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	vocational education	en
dc.subject.thesoz	Qualifikationsanforderungen	de
dc.subject.thesoz	Bildungsnachfrage	de
dc.subject.thesoz	further education	en
dc.subject.thesoz	program of study	en
dc.subject.thesoz	educational offerings	en
dc.subject.thesoz	hoch Qualifizierter	de
dc.subject.thesoz	accompanying studies	en
dc.subject.thesoz	science	en
dc.subject.thesoz	Arbeitskräftebedarf	de
dc.subject.thesoz	high technology	en
dc.subject.thesoz	demand for education	en
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	qualification requirements	en
dc.subject.thesoz	Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	Schlüsseltechnologie	de
dc.subject.thesoz	highly qualified worker	en
dc.subject.thesoz	Bildungsangebot	de
dc.subject.thesoz	key technology	en
dc.subject.thesoz	Begleitstudium	de
dc.subject.thesoz	Hochtechnologie	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-52076-4
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen
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dc.type.document	Konferenzbeitrag	de
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internal.identifier.document	16
dc.source.conference	Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz
dc.event.city	Steyr
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dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/6004552w294
dc.date.conference	2016
dc.source.conferencenumber	5
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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internal.identifier.pubstatus	1
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Bildungswesen tertiärer Bereich
University Education
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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