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[journal article]

dc.contributor.authorSteuten, Ulrich
dc.date.accessioned2017-06-01T09:19:18Z
dc.date.available2017-06-01T09:19:18Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.issn0945-3164
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/DIE0802W031
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51982
dc.description.abstractDas Spektrum ehrenamtlicher Tätigkeiten in der Weiterbildung ist groß: Wo Ehrenamtliche in leitenden oder repräsentativen Funktionen agieren, wird ihr "soziales Kapital" gebraucht. Weitgehend unsichtbar und unkonturiert, aber nicht weniger effektiv und wichtig agieren Ehrenamtliche an anderen Stellen vieler Weiterbildungseinrichtungen. Ulrich Steuten unterstützt an einer niederrheinischen Volkshochschule eine solche Form von "Fuzzy- Ehrenamtlichkeit", bei der Ehrenamtliche bildungsfernen Menschen den Weg zur Bildung ebnen helfen. Er hat die Weiterbildungspraxis unter der Bourdieu'schen Perspektive des "symbolischen Kapitals" betrachtet.de
dc.description.abstractWhen people engage in voluntary work in the field of continuing education on behalf of an institution, this is often because organisations believe they can obtain social capital in this manner. These persons then operate as organisers or in development associations. The focus of the author, however, is on those people who voluntarily provide support but often remain invisible - referred to in the literature as "fuzzy volunteers". The potential they have to offer is of special significance in the field of continuing education. They are often not conferred the honour and recognition they deserve, concludes the author, who views practice in the field of continuing education from the Bourdieuian perspective of "symbolic capital".en
dc.languagede
dc.subject.ddcSocial problems and servicesen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSoziale Probleme und Sozialdienstede
dc.titleZwischen Prestigeamt und alltäglicher Unterstützungsleistung: ehrenamtliches Engagement in der Weiterbildung
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalDIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue2
dc.subject.classozSozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogikde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozSocial Work, Social Pedagogics, Social Planningen
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.thesozVolkshochschuleen
dc.subject.thesozBourdieu, P.en
dc.subject.thesozBildungseinrichtungde
dc.subject.thesozVolkshochschulede
dc.subject.thesozWeiterbildungde
dc.subject.thesozhonorary officeen
dc.subject.thesozBourdieu, P.de
dc.subject.thesozfurther educationen
dc.subject.thesozEhrenamtde
dc.subject.thesozeducational institutionen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-51982-6
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10035423
internal.identifier.thesoz10063390
internal.identifier.thesoz10034899
internal.identifier.thesoz10061669
internal.identifier.thesoz10038335
dc.type.stockarticle
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.source.pageinfo31-33
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.classoz20603
internal.identifier.journal74
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc360
dc.source.issuetopicEhrenamt
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/DIE0802W031
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/162
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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