dc.contributor.author | Ruiz Urpeque, Eduardo | |
dc.date.accessioned | 2017-05-05T12:13:50Z | |
dc.date.available | 2017-05-05T12:13:50Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.isbn | 978-9972-615-46-7 | |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51558 | |
dc.description.abstract | Aborda las consideraciones respecto de la metodología, la población, el enfoque y las restricciones de la investigación. Examina los procesos y los términos del debate. Analiza la información, centrándose en los actores principales: los estudiantes, sus comunidades y la Universidad. Retoma la acción del Estado respecto de los pueblos indígenas y las posibilidades que ofrece el Acuerdo Nacional para las políticas de Estado que vinculen equidad e interculturalidad. | es |
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dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Educación superior; Políticas públicas; Amazonía; Perú; Higher education; Public politics; Amazon; Peru | |
dc.title | En su nombre hemos estudiado: El proceso de estudios universitarios de los jóvenes indígenas amazónicos en la UNMSM; 1999-2006 | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
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dc.source.collection | Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate | |
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dc.publisher.city | Lima | de |
dc.subject.classoz | Bildungswesen tertiärer Bereich | de |
dc.subject.classoz | University Education | en |
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